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    【题目】下列关于误差和错误的表述正确的是（ ）

    A. 只要测量人认真，设备精良，误差和错误都能够完全消除

    B. 误差和错误都能减少，但不能避免

    C. 错误是由于人造成的，而误差是由于设备造成的，与人无关

    D. 误差是不能避免的，而错误是可以避免的

    【答案】D

    【解析】

    试题误差是不可避免的,错误是可以避免的,A、B错误；误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的，与人有关，C错误；误差是不能避免的，而错误是可以避免的，D正确，选D

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“人体结构层次示意图”回答下列问题。

    （1）人体属于动物体结构层次，构成人体的基本结构层次是___，细胞进一步构成组织。

    （2）人体的心脏由_组织、___组织、____组织和_____组织构成。

    （3）胃、小肠等结构属于___ 结构层次，是由不同的____按照一定的次序组合起来的。

    （4）人体中的口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及肝脏、胰腺等器官，按照一定次序组合在一起，相互配合，构成了人体的_____系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】环节动物和节肢动物的共同特征是（　　）

    A. 身体分节 B. 具有外骨骼 C. 具有贝壳 D. 附肢分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目。由此推测与人亲缘关系最近的是（　　）

    生物名称

    猕猴

    马

    金枪鱼

    螺旋菌

    差异氨基酸数目

    1

    12

    21

    45

    A. 马 B. 猕猴 C. 金枪鱼 D. 螺旋菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】控制生物性状的基本单位是（　　）

    A. 基因 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】无性生殖和有性生殖的本质区别是

    A.能否由母体直接产生新个体 B.能否进行细胞分裂

    C.是否有两性生殖细胞的结合 D.能否产生生殖细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】流感、流感患者、流感病毒分别属于 （　　）

    ①传染源 ②病原体 ③传染病 ④易感人群

    A. ③①② B. ③①④ C. ②③④ D. ①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青春期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是________、_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的身体长到一定程度不再长高的原因是（ ）

    A．骨髓腔不能再增大 B．骨膜内成骨细胞不在分裂

    C．红骨髓逐渐变成黄骨髓 D．骺端软骨层骨化成骨

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