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12.如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题.
(1)图中的a生理过程叫吸收.
(2)消化道中参与消化蛋白质的消化液有胃液.肠液.胰液.
(3)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治病坏血病.

分析 此题考查营养物质的吸收,从图可以看出a是营养物质通过消化道壁进入血液的过程;胃液、肠液和胰液中都含有蛋白酶;维生素C的作用可增强人的抵抗能力.

解答 解:(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收;
(2)蛋白质在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后再在胰液和肠液中酶的作用下被分解成氨基酸.
(3)维生素C可以维持人体正常的生理功能,增强抵抗力,维生素C主要存在于新鲜的蔬菜和水果中,缺少人体会患坏血病或牙龈出血等病.
故答案为:(1)吸收;
(2)胃液;肠液;胰液.
(3)坏血病.

点评 答此题应该将消化部分的知识弄清晰.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.某植物分生组织内的细胞有8条染色体,此细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个细胞中染色体数目分别是(  )
A.6 个和1 条B.8 个和1 条C.6 个和8 条D.8 个和8 条

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.如图中,图甲表示某农田生态系统的部分生物构成的食物网,图乙表示该生态系统的物质循环示意图,请据图回答:

(1)图甲中包括7条食物链,在该系统中能量沿着食物链和食物网流动.图中可以看出,猫头鹰体内的能量最终来自于太阳能.青蛙体内的有机物最终来自于水稻.
(2)在生态系统中,生物和生物是相互影响的,图甲中蛇和猫头鹰的关系是竞争和捕食.如果蛇的数量减少,鸟的数量也会发生变化,你能用简单的图象表示较长时间内鸟的数量变化.(在图丙中画出答案)
(3)图乙中若ABCD分别是生态系统中的不同组成成分.图乙中的A所指成分为图甲中的生物是水稻(填名称).在结构层次上与其他生物相比缺少系统.
(4)要组成完成的生态系统.除了増加非生物部分外,还要增加的生物成分是图乙中的C(填序号).它们参与了生态系统中的物质循环,其作用是促进了物质的循环,其产物中的水被植物的根吸收利用.
(5)D是二氧化碳,2代表光合作用.
(6)不同的动物学习能力不同,请将图甲中的脊椎动物所属类群按照学习能力由低到高排序青蛙、蛇、鸟和猫头鹰、鼠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于动物行为的叙述,错误的是(  )
A.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.新的生命是从何时开始的(  )
A.卵细胞和精子B.胚胎C.婴儿出生时D.受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.观察洋葱表皮细胞临时装片时,发现视野中有一污点,移动目镜和玻片标本污点都不动,说明污点在(  )上.
A.物镜B.载玻片C.目镜D.反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.动物世界是神秘的,水生动物都有独特的运动和生活方式,研究它们的行为充满乐趣.
(1)乌贼算得上海洋里的游泳健将,它依靠漏斗喷水和腕的摆动来推动身体倒退着运动;遇到敌害时还能把储存在墨囊里的“墨汁”排放出来,染黑海水乘机逃脱.
(2)“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.”鹅的身体像一只小型的平底船,其后肢的趾间有蹼,适于在水中游泳.
(3)钓鱼是有些男同学的拿手好戏.鲫鱼既吃蚯蚓也吃面团,可见鲫鱼是一种杂食(填“肉食”、“植食”、“杂食”)动物;鲫鱼的鳍有四种,成对的有胸鳍和 腹鳍.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.和人体缺乏某种维生素无关的病症是(  )
A.脚臭B.夜盲症C.坏血病D.脚气病

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成.如图:人在屈肘时,①和②的状态分别是(  )
A.①舒张、②收缩B.都收缩C.①收缩、②舒张D.都舒张

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