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    15．如图为桃花及其所结果实的解剖示意图．下列描述错误的是（　　）
    A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B．4中的精子到达胚珠完成受精作用
    C．7是由[5]发育而来的D．8的数量取决于2的数量

    分析 一朵花经过传粉和受精后，才能结出果实，产生种子，花蕊是花的主要结构，图中3花药，2花粉，1柱头，4花粉管，5子房壁，6是胚珠，7是果皮，8是种子，看图结合题意答题

    解答 解：A、花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有关，A正确．
    B、[4]花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用，B正确．
    C、7是果皮是由5子房壁发育而成的，C错误．
    D、胚珠发育成种子，因此[8]种子数量取决于6的数量，D正确．
    故选：D

    点评 解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．请回答下列问题：
    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？乙．该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是水分．能不能只用一个玻璃瓶来做此实验？不能．设置甲乙两个玻璃瓶的目的是形成对照．
    （2）每个玻璃瓶中放入5条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．
    （3）小明向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少空气．
    （4）实验结束后，你怎么处理蚯蚓呢？要将蚯蚓放回适宜生存的大自然中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答问题．
    （1）图E的操作方法可避免出现气泡．
    （2）图G所滴液体为碘液，它可以把细胞核染成深色，便于观察．
    （3）图D为所滴液体应为清水．
    （4）临时装片制好后，应先置于低（高、低）倍镜下观察．现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向右下方移动．
    （5）若此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了100倍．
    （6）绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔点上细点来表示．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．导致新疆瓜果特别甜的原因是（　　）
    A．光合作用旺盛，呼吸作用微弱B．呼吸作用旺盛，光合作用微弱
    C．蒸腾作用旺盛，光合作用微弱D．光合作用旺盛，蒸腾作用微弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”，让我们看到了生命的奇妙变化．如图为人体组织形成的过程，请据图回答

    （1）人体的生长发育是从A细胞开始的，A细胞是指受精卵．
    （2）图中①②③表示细胞的分裂过程，使细胞的数量增加；④表示细胞的分化过程，从而形成不同的组织．
    （3）图中B为神经组织，人体内的血液属于结缔组织．
    （4）人体的结构层次由小到大依次是细胞＜组织＜器官＜系统＜人体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是（　　）
    A．青蛙体表无覆盖物，失水较快B．在水中和陆地都没有足够的食物
    C．身体散热快，不能长时间留在水中D．青蛙呼吸依赖肺和皮肤两种器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．将叶片放入酒精中隔水加热的目的是（　　）
    A．使叶绿素溶解在酒精中B．分解淀粉
    C．溶解淀粉D．将淀粉煮熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述，正确的是（　　）
    ①青蛙抱对会提高受精效率
    ②繁殖季节，雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙
    ③从幼体到成体，青蛙的形态结构和生活习性都发生了变化．
    A．①②B．①③C．②③D．①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．分析资料
    某地为了灭蚊，喷施了剧毒农药，结果一同被毒死的还有许多昆虫，死去的昆虫成了壁虎的食物，壁虎又被猫吃掉，而猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖．于是该区不得不从外地”空运”猫来救急．
    （1）蚊子也是一种昆虫，昆虫的身体有哪几部分？
    （2）壁虎和老鼠哪个是恒温动物？
    （3）从资料可以看出，昆虫作为食物链的一个环节出了问题，就会影响到整个生态系统，这说明动物在生物圈中有什么作用？
    （4）猫捕食老鼠是先天性行为还是学习行为，或者是先天性行为和学习行为的共同结果？

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