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    15．如表是某同学测量胸围差的记录，则该同学的胸围差是（　　）
    状 态平 静 时尽力吸气时尽力呼气时
    胸 围 长度85厘米95厘米81厘米
    A．14厘米B．10厘米C．4厘米D．5厘米

    分析 胸围差指的是尽力吸气结束时的胸围的长度与尽力呼气结束时的胸围长度的差，我们一般取测量的胸围差的平均值．

    解答 解：“尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是81厘米”，因此，则该同学的胸围差是95厘米-81厘米═14厘米．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握胸围差的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关遗传物质相关的结构单位，叙述错误的是（　　）
    A．细胞核中含有一定数目的染色体B．染色体是遗传物质的载体
    C．DNA和蛋白质都是遗传物质D．DNA含有全部的遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．g过程中，叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为（　　）
    A．变蓝、变蓝B．不变蓝、变蓝C．不变蓝、不变蓝D．变蓝、不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．已知人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性．某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表，
    祖父祖母儿子儿媳孙子
    有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂
    （1）请写出儿子和儿媳的基因组成Aa、Aa
    （2）该家庭中儿子为独生子，符合现行单独二胎政策，夫妻两再生一有耳垂孩子的可能性是75%，这个孩子的基因组成是AA或Aa，这个孩子是男孩的可能性是50%．
    （3）孙子的Y染色体一定与父亲、祖父相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中遇到的一些问题，请帮他们解决．请回答：
    （1）本实验探究的问题是绿叶在光下可以产生淀粉吗．
    （2）为了使实验更为准确，实验前需要将植物放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是将叶中原有的淀粉消耗尽．实验中将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是与不遮光的部分进行实验对照．
    （3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在阳光下数小时．
    （4）用清水漂洗经酒精脱色后的叶片，再向叶片滴加碘酒，是为了检验叶片中是否产生了淀粉．
    （5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，观察到的现象是：叶片未遮光（填“遮光”或“未遮光”）部分将变蓝色．
    （6）根据实验现象，你得出的结论是：
    ①植物通过光合作用产生了淀粉；②植物光合作用需要的外界条件是光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下面是某健康人的血浆、原尿、尿液主要成分（单位：g/100ml）的比较表
    成分样品甲样品乙样品丙
    水959099
    蛋白质07.000
    葡萄糖00.100.10
    尿素2.000.030.03
    无机盐1.500.720.72
    据表分析，样品甲、乙、丙分别是（　　）
    A．尿液、血浆、原尿B．血浆、原尿、尿液C．血浆、尿液、原尿D．原尿、尿液、血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是植物细胞核动物细胞的立体结构，请据图回答问题：
    （1）在甲、乙两图中，代表动物细胞的是乙图．
    （2）细胞结构中，动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[①]液泡、[⑥]细胞壁和叶绿体．
    （3）甲图中⑥所示结构对细胞起保护和支持作用．
    （4）细胞的控制中心是[②]细胞核．
    （5）在细胞分裂时，②内遗传物质的变化是先进行复制，然后平均分配到两个新细胞，以确保其遗传物质不变，稳定遗传．
    （6）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的[①]（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是叶片结构示意图，据图回答：
    （1）写出图中序号所示结构名称：[1]上表皮、[5]下表皮、[6]气孔；
    （2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳（或空气）从[6]处进入叶内，[6]由一对半月形的保卫细胞组成的，所需水分由根部吸收，最后通过图中[3]叶脉（或疏导组织）运输而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答：
    （1）如图中乙图是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是B、C、D（填图中字母）．
    （2）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，用牙签刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加生理盐水．
    （3）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[3]细准焦螺旋，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向左上方移动，使之位于视野的中央，便于观察．

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