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如图为蝗虫的发育过程示意图,读图回答下列问题. 
(1)蝗虫的发育过程要经过[①]
 
、[②]
 
、[③]
 
三个时期,像这样的变态发育过程称为
 

(2)由蝗虫的
 
孵出的幼虫,与
 
一样具有三对足、一对触角,但是身材矮小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,称为
 
,当能够跳跃时,又称为跳蛹.当它经过5次蜕皮,身体逐渐长大,不经过
 
,就发育成有翅能飞的
 

(3)请写出三种与蝗虫的发育过程不同的昆虫名称:
 
 
 
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.
解答:解:(1)蝗虫的发育经历①卵、②若虫、③成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,属于不完全变态发育.
(2)由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,与成虫一样具有三对足、一对触角,但是身材矮小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,称为若虫,当能够跳跃时,又称为跳蛹.当它经过5次蜕皮,身体逐渐长大,不经过蛹,就发育成有翅能飞的成虫.
(3)蜜蜂、家蚕、蚊的发育不同蝗虫,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,属于完全变态发育.
故答案为:(1)卵;幼虫;成虫;不完全变态发育;(2)受精卵;成虫;若虫;蛹;成虫;(3)蜜蜂、家蚕、蚊.
点评:明确昆虫的发育特点是解题的关键,要正确区分完全变态发育与不完全变态发育.
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(1)该班同学探究的问题是:湿度会影响鼠妇的生活吗?作出的假设是
 

(2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?
 

(3)统计并计算全班平均值,计算平均值的目的是
 
.根据平均值你得出的结论是
 

(4)该实验的变量是
 

(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?
 

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青春期心理变化及其卫生应当怎样正确处理?

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如图是模拟膈肌运动的演示装置.
(1)图中1表示的是
 

(2)图中2表示的是
 

(3)用手下拉2,小气球
 

(4)A表示
 
过程.

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在生物分类系统的七个等级中,包含生物种类最多的单位是
 
.分类等级越高,包含的生物体之间的差异越
 
,生物之间的共同特征越
 
;生物分类的基本单位是
 
,包含的生物体之间的差异
 
,生物之间的共同特征
 

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