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下列关于动物社群行为的特征的叙述,不正确的是(    )
A.成员之间有明确的分工B.群体中形成等级
C.成员之间都是用声音进行信息交流D.成员可以群居也可以独居
CD

试题分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义,动物通是讯群体成员之间的密切合作的前提,动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流,如蜜蜂在发现蜜源以后,就会用特别的“舞蹈”方式(如“8”字形摆尾舞),向同伴通报蜜源的远近和方向,因此各成员之间不一定是用声音进行信息交流。
点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是掌握社会行为的特点。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

所有的动物都具有社会行为.                                         (     )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有些成群的动物并不具有社群行为,下列动物中不具社群行为的是
A.狒狒B.蜜蜂C.蚂蚁D.蝗虫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列现象不属于动物之间进行信息交流的是                      (  )
A.昆虫释放性外激素B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.飞蛾扑向光源D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物具有社会(社群)行为的是(   )
A.农家养殖的鸡群B.在同一片森林中筑巢的鸟类
C.生活在同一栖息地的狒狒D.一块棉田里所有的棉铃虫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

蚂蚁是具有社会行为的动物。(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关动物传递信息的叙述中,错误的是
A.蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向
B.鸟类的鸣叫声起着传递信息的作用
C.小狗外出时走不多远就要撒尿作“记号”
D.母鸡不同叫声,只能表达相同的信息

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

不具有社会行为的动物是(  )
A.蜜蜂B.蚂蚁C.老虎D.狒狒

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:
A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?
B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫.
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为.
D.小明按照实验设计完成了实验.
E.经过几次重复实验后,得出了结论--“蚂蚁爱吃甜的食物”.
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流.
(1)根据上述材料,写出A、B、C、D、E、F分别属于科学探究过程中的______、______、______、______、______、______.
(2)小明设计的实验中放上少许盐一组起______作用.
(3)小明设计的实验不足之处是______.

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