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在生长有较多藻类的池塘中,常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象,而在天亮了以后(尤其在太阳出来一段时间后),鱼便停止了浮头.联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识,思考一下,这是什么道理?
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:水中的藻类植物白天进行光合作用,能够增加水中氧气的含量,但是晚上只进行呼吸作用消耗氧气,反而使水中氧气减少.
解答:解:在生长有较多藻类的池塘中,藻类白天通过光合作用能增加池塘中氧气的含量,而晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气,到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候,因此,其中的鱼虾为了能呼吸到足够的氧气,就只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了.太阳出来后,水藻开始进行光合作用释放氧气,水中氧气慢慢增多,鱼停止浮头.
故答案为:黎明时分池水中氧气含量少,鱼虾为了能呼吸到足够的氧气,出现浮头或跳出水面的现象;太阳出来后,水藻开始进行光合作用释放氧气,水中氧气慢慢增多,鱼停止浮头.
点评:将光合作用与呼吸作用比较着进行记忆,能收到事半功倍的效果.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下关于细胞结构的描述,正确的是(  )
A、动物细胞具有和植物细胞一样的结构
B、植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有细胞壁和液泡
C、动物细胞有细胞核,植物细胞没有细胞核
D、动物细胞有线粒体和叶绿体,植物细胞有叶绿体,没有线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,据图回答下列问题:

(1)A的身体由许多彼此相似的环状体节构成,因此它属于
 
动物;如何区分蚯蚓身体的前端和后端?
 
.A用
 
呼吸.
(2)B生活在水中,B的呼吸器官是
 
;在市场上买鱼,如果鳃是
 
色,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有丰富的
 
,可以进行气体交换.
(3)图中有辅助呼吸器官的生物是
 
(填字母).
(4)上述类群中属于无脊椎动物的是
 
;属于恒温动物的有
 
.将以上动物按照有简单到复杂的顺序排列
 
(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,真正属于两栖动物是(  )
A、海豹B、海龟C、扬子鳄D、青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物中,不属于软体动物的是(  )
A、蚯蚓B、乌贼C、蚌D、鱿鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据图回答有关青蛙和鸟类生殖发育的有关问题:

(1)图中的B用
 
呼吸.
(2)青蛙的精子和卵细胞在水中结合成
 
,完成受精作用.青蛙的受精卵在
 
中发育成成蛙.所以青蛙的生殖和发育都离不开
 

(3)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为
 

(4)鸟类的精子和卵细胞在
 
结合成受精卵.鸟卵产出后,胚胎停止发育,需由亲鸟
 
才能继续发育.
(5)雏鸡属于
 
,出壳不久便能随亲鸟觅食.
 
的亲鸟具有育雏行为,捕食大量的农林害虫.因此,鸟被人们誉为“农林卫士”.
(6)图E中[3]和图F中[7]的结构名称是
 
.图E中的[6]是胚胎,它由图F中的[5]
 
发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,纱布的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作洋葱的临时装片时,将盖玻片的一边先接触液滴的边缘,另一边轻轻盖上,这样操作的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人眼球结构模式图.据图回答.
(1)就目前医学水平的发展,如果损伤的是眼球结构中,外层透明的[
 
]
 
,还可通过捐献移植,使部分患者重见光明.
(2)眼球结构中[
 
]
 
上具有感光细胞,能将图象信息通过[
 
]
 
传导到大脑的一定区域,使人产生视觉.
(3)青少年时期,如果长时间不注意用眼卫生,导致眼球结构中[
 
]
 
的曲度过大,易造成近视眼.近视眼不属于传染病,因为该病不具有
 
 
等特点.

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