【题目】有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是( )
A.胃能消化淀粉
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在消化道内初步消化,便于吞咽
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国烟民已超过3亿人,被动吸烟者约有7.4亿人,每年有100多万人死于吸烟引起的各种疾病。为验证香烟烟雾的危害,某生物小组的同学利用自制简易烟雾收集装置收集主动吸烟烟雾和被动吸烟(二手烟)烟雾,配置成不同浓度的溶液后,对大型溞进行处理。他们观察并记录了大型溞的活动状态,结果如表1所示。
表1 主、被动吸烟烟雾回收液不同浓度梯度下大型溞活动状态记录表
组别 | 大型溞活动状态 | 蒸馏水 | 25% 烟雾回收液 | 50% 烟雾回收液 | 75% 烟雾回收液 | 100% 烟雾回收液 |
主动组 | 正常 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
运动受限 | 0 | 2 | 3 | 3 | 4 | |
死亡 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | |
被动组 | 正常 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 |
运动受限 | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 | |
死亡 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(1)实验中选用了大小、健康状况相似的大型溞,这样做的目的是控制________,以避免其他因素的干扰。为了更直观的呈现实验结果,同学们将表1中的数据进行处理并绘制成如下折线图,结合表中数据,请在图中补充“主动-受限”组大型溞数量变化情况。
(2)根据以上实验结果可得出结论:无论主动组还是被动组,____________。
(3)同学们进一步对大型溞进行了显微观察,发现其体表有外骨骼且触角分节明显(如图2),由此推测它属于____动物;为使视野中模糊的心脏结构更加清晰,便于观察和计数,需调节显微镜的_________,统计后发现运动受限组的大型溞心跳次数明显低于正常组。由此可见烟雾回收液______了大型溞的心跳。
(4)实验结束后,有同学提出质疑:处理大型溞时为什么选用烟雾回收液,而不选用更易于制取的烟草浸出液(烟丝直接浸泡而成)?你对此的解释是__________。
(5)吸烟有害健康。结合本实验,关于吸烟与健康的问题你有哪些新的认识:____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类白化病是由隐性基因b控制的,正常基因B为显性基因,据图回答:
(1)图中①和②的基因分别是( )
A.b
B.B、B
C.b、b
D.b、B
(2)子女③、④的基因型和性状分别是( )
A.Bb、正常;bb、白化病
B.Bb、正常;BB、正常
C.bb、白化病;Bb、正常
D.BB、正常;bb、白化
(3)这对夫妇所生的子女中,患白化病的可能性是( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
(4)子女中表现为正常和白化病的比例为( )
A.1:2
B.2:1
C.2:0
D.1:1
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家发现,灯塔水母是一种不会“死亡”的生物,原因是它发育到性成熟阶段后,又会回复到幼虫。把它切开,甚至打碎,只要有完整的细胞,每个碎片都可以变成一个幼虫。下列关于灯塔水母的说法错误的是( )
A. 它是多细胞生物 B. 其细胞具有很强的分化能力
C. 碎片变成幼虫属于有性生殖 D. 研究它有助于治疗人体病变或坏死组织
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大豆是我国一种重要的经济作物,下图甲至丙分别是大豆种子、大豆幼苗和大豆的豆荚.请结合所学生物学知识回答下列问题:
(1)甲图中的________(填数字)组成了大豆种子的主要部分,该结构是新植物体的幼体;乙图中的⑥是由图甲中的[ ]________发育而来.
(2)请在下图B中绘制出由图甲至图乙直到发育成熟的过程中,植物体内有机物的含量变化曲线图(N点为甲图中有机物的总量,M点是乙图中长出第一片绿叶的时刻)._____________
(3)丙图中豆荚的⑦是由________发育而来,该株大豆开花后必须要依次经历________________两个重要的生理过程,形成豆荚,豆荚中有3粒种子,说明___________________________.
(4)图A表示大棚种植大豆中,一天内大棚中二氧化碳CO2含量的变化,结合图回答:
图A中a点打开通风机的目的是_____________,由b至c曲线上升的原因是______________________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com