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樱桃味美多汁,又是自然状态下上市的最早的北方乔木水果,因此号称“春果第一枝”.俗话说“樱桃好吃树难栽”,可是近几年,中条山上却成功地栽植了大片樱桃树,满足了大量游人采摘和购买的需要.这些樱桃树是怎样栽培的呢?
以下是果农常采用的栽培方法:
A.选择培育砧木,砧木应为寿命长、抗逆性强的品种(如大叶草樱桃).
B.选择培育嫁接苗.嫁接苗应为优良品种(如红灯)健壮母本上的健壮枝条.
C.嫁接.春天3月底到4月上旬,将接穗接到砧木上.
D.授粉.自花传粉结实率低,为提高结实率,有时两行主栽品种间种一行授粉品种.
E.疏花疏果.在初花期疏去细弱枝条上的弱质花,5月中旬疏去部分小果.
请根据上述资料完成下列问题.
(1)上述樱桃的繁殖方式属于
 
生殖.若以大叶樱桃为砧木,“红灯”为接穗,则所结果实的性状与
 
相同.
(2)我们喜欢的“红灯”(红色果皮)是大连农科所用“那翁”(黄色果皮)与“黄玉”(黄色果皮)两个品种杂交获得的.据此推断,在果皮颜色黄与红这对相对性状中,隐性性状是
 

(3)如果主栽品种的基因型为rr,授粉品种的基因型为RR,人工授粉后,主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因型是
 
考点:植物的扦插或嫁接
专题:
分析:无性生殖是指:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.
生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状.性状是由基因控制的,
解答:解:(1)无性生殖是指:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此,若以大叶樱桃为砧木,“红灯”为接穗,则所结果实的性状与“红灯”相同.
(2)“红灯”红色果皮是用“那翁”黄色果皮与“黄玉”黄色果皮杂交获得,用“那翁”黄色果皮,细胞内的基因是Rr,黄色果皮“黄玉”细胞内的基因是Rr,出现“红灯红色果皮rr. 即在果皮颜色黄与红这对相对性状中,隐性性状是红色果皮.如图所示:
(3)生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状.性状是由基因控制的,果肉属于果皮,是子房壁发育成的,即使基因型RR的花粉授到基因型rr的柱头上,但发育成果皮的子房壁仍是基因型rr的细胞构成的,细胞内有着控制rr性状的基因;基因发生改变的只是胚珠内的受精卵,基因型变为Rr.如果主栽品种的基因型为rr,授粉品种的基因型为RR,人工授粉后,主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因是rr型.
故答案为:(1)无性;“红灯”;
(2)红色果皮 
(3)rr
点评:关键是熟练掌握相关的基础知识,注意答题要灵活.基因的显性与隐性的知识有一定的难度,注意理解.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状,高茎是显性,如果子代有50%的高茎,有50%的矮茎,两个亲本的基因型可能是(  )
A、DD×dd
B、Dd×dd
C、Dd×DD
D、Dd×Dd

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的运动方式与
 
相适应.动物运动的意义①获取食物;②逃避敌害;③迁移栖息地;④有利于
 
;⑤有利于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

表示其生态系统中物质循环的过程.请分析回答:

(1)图中生态系统的生产者是
 
、分解者是
 
(用图中代码表示).
(2)图中②、③分别表示的生理过程是
 
 
;(提示:呼吸作用/光合作用/蒸腾作用/分解作用)
(3)D在生态系统中扮演的角色是
 
.能够使光能流入该生态系统的生物是图中的
 
.(用图中代码表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在以上动物中,通过体内受精产生后代的有
 
 (用图中的代码回答).
(2)在以上动物中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成?
 

(3)请写出A所代表的一类动物的生殖发育过程必须要经过哪几个阶段?
 

(4)动物的发育方式也多种多样,试比较C和D的发育过程,指出其发育方面的共同特点:
 

(5)对比AC两种动物,从产卵的数量和特点方面分析,它们分别是如何保证物种的延续的?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据行为获得的
 
分,动物的行为分为先天性行为和学习行为,二者的关系是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统的食物网,请根据图回答:
(1)该食物网中共有
 
食物链.其中最长的一条是
 

(2)该生态系统中,草属于
 
,兔、狐等属于
 
,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于
 

(3)该食物网中,数量最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列生态系统与对应的特征连接

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学是研究生命现象及其规律的科学,以下物体不是生物的是(  )
A、病毒B、阳光C、狼D、水稻

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