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    下列疾病中通过飞沫、空气传播的是（　　）
    A、沙眼B、肺结核C、疟疾D、伤寒
    考点：传染病的分类
    专题：
    分析：传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．按照传播途径的不同，可以将传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病四大类．
    解答：解：A、沙眼属于体表传染病，是通过接触传播的．故A错误．
    B、肺结核属于呼吸道传染病吧，是通过飞沫、空气传播的；故B正确．
    C、疟疾属于血液传染病，是通过吸血的昆虫传播的．故C错误．
    D、伤寒属于消化道传染病，是通过饮食传播的．故D错误．
    故选：B
    点评：对于传染病的类型的掌握可结合着传染病的传播途径掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根毛的细胞壁很
     
    ，细胞质
     
    ，液泡
     
    ，这样的结构很适于吸水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据“馒头在口腔中的变化”的探究实验回答问题：（每空1分，共6分）
    （1）取新鲜馒头，切成大小相同的A、B、C三小块．将A块和B块分别切成碎屑，C块不做处理．
    （2）取3支洁净的试管，分别编上①、②、③号，然后做如图处理后，一起放入37°C的温水中保温5-10分钟．取出这3支试管，各滴加2滴碘液，摇匀．

    （3）观察各试管中的变化如下：
    ①号试管内的液体颜色
     
    色，这是由于唾液中含有的
     
    ，已经将淀粉分解成了
     
    的缘故．
    ②号试管内的液体
     
    色，这是因为淀粉具有
     
    的特性．
    ③号试管内的液体
     
    色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    为生物进化提供直接证据，生物进化遵循从
     
    到多细胞，从
     
    到
     
    、从
     
    到
     
    、从
     
    到
     
    的发展规律．生物多样性是生物长期
     
    的结果，生物进化是
     
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当今世界上严重威胁人类健康的主要疾病是（　　）
    A、癌症B、尿毒症
    C、神经衰弱D、高血压

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    进入青春期的男孩特有的生理变化是（　　）
    A、声音较低B、喉结突出
    C、有胡须D、食欲增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计的．”以下为你提供了一些关于家鸽的观察提示和家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：

    （1）图甲中的①②③④分别可获得家鸽适于飞行的形态结构特点是
     
    ．
    （2）图乙中3为
     
    ，与
     
    相通．
    （3）当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是
     
    （用图乙中数字和箭头表示）．当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体的流经途径与吸气正相反．这样，每呼吸一次，空气就
     
    次经过肺，在
     
    里进行气体交换．这样的呼吸方式的意义是
     
    ．
    （4）鸟类没有牙齿，而哺乳动物狼的牙齿，跟其食肉生活相适应，可分为
     
    三种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    毛毛虫和翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是（　　）
    A、成虫、幼虫
    B、幼虫、成虫
    C、蛹 成虫
    D、蛹、幼虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    就地保护对迁地保护的补充．
     
    （判断对错）

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