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【题目】图甲表示神经元结构模式图,图乙表示某种神经结构模式图。请分析回答:

(1)图甲所示的神经元是构成的结构和功能的基本单位,它由[①]细胞体和[②]构成。
(2)图乙所示结构称为 , 其中结构[④]表示 , 其功能是
(3)图乙中结构[5]表示 , 神经调节的基本方式是

【答案】
(1)神经系统,突起
(2)反射弧,感受器,接受刺激,产生神经冲动
(3)传出神经,反射
【解析】(1)神经元又叫神经细胞,是一种高度特化的细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位.一个神经元由①胞体和②突起组成。
(2)(3)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括④感受器、传入神经、神经中枢、⑤传出神经和效应器。其中感受器的主要功能是接受刺激,产生并传递兴奋。
所以答案是:(1)神经系统;突起;(2)反射弧;感受器;接受刺激,产生神经冲动;(3)传出神经;反射


【考点精析】利用神经系统的组成和神经调节的基本方式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成;脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统;神经调节的基本方式是反射.反射的结构基础——反射弧.反射弧应当包括五个部分:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器.

练习册系列答案
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【题目】如下图所示是植物叶片示意图,请据图分析后回答:

(1)若此图分别代表的是光合作用,呼吸作用和蒸腾作用的示意图:则箭头C所指示的物质分别是,
(2)植物体的以上三种生理活动在白天进行的有种,在夜晚进行的有 种。

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【题目】已知水稻的体细胞中有12对染色体,那么

A体细胞中含12个DNA分子 B生殖细胞中含12个DNA分子

C生殖细胞中含5对染色体 D精子和卵细胞中所含染色体数目不同

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【题目】如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_________。俗话说:“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的_________因素。

(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_________。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的_________能力。

(3)图二中的甲对应图一中的生物是_________,此生物与鹰的关系是_________

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_________,它通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_________

(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做?_________

(6)图一土壤中含有某难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_________

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【题目】如图为人体心脏内部结构示意图,医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛,该药物通过心脏的途径是( )

A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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【题目】下列反射活动,通过长期生活经验累积而形成的是( )
A.眨眼反射
B.望梅止渴
C.排尿反射
D.膝跳反射

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【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物.遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律.请分析回答:

(1)果蝇的发育方式是________

(2)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称为________

(3)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定.请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成________

(4)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(相关基因用A或a表示),取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身,则这一对果蝇的基因组成是________

(5)某同学捕捉到一只灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:

第一种:从(4)中的子代果蝇中随机取一只灰身雌果蝇和这只果蝇杂交.

第二种:从(4)中的子代果蝇中随机取一只黑身雌果蝇和这只果蝇杂交.

你认为第________种方案是可行的,请简述否定另一方案的理由________

(6)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇.由此说明________

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【题目】下列选项中属于相对性状的是(  )

A. 狗的长毛和直毛 B. 人的有酒窝与无酒窝

C. 棉花的细绒与长绒 D. 玉米的高茎和豌豆的矮茎

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【题目】小玉家周末中午要举行家庭聚餐,妈妈早早就购买了大量食材,用以制作菜肴。

(1)小玉在妈妈购买的食材中,发现一种不认识的固体食物。她从家里带了少量这种食材到学校,打算与同学在实验室研究其主要营养成分。实验方案、步骤和结果如下:

①根据实验目的,补充实验方案。其中a为_______,b为_______,c为_______

②根据实验结果,可以初步判断所研究的固体食物中,主要营养成分是_______

③食物摄人的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如下页图所示。

据图判断,该固体食物主要营养成分最开始被消化的部位是_______ (填名称),对应固中的字母是_______,可反映其消化过程的是曲线_______ (填“甲”“乙”或“丙”)。

(2)小玉妈妈为家庭聚餐制作菜肴有:香煎三文鱼、糖醋里脊、清炒虾仁、香菇青菜、拔丝红薯、清炒西兰花、米饭、杂粮馒头。小玉的爸爸患有糖尿病。根据健康饮食的相关知识,从以上菜肴中为小玉的爸爸选择恰当的菜品,进行合理搭配(至少三种):__________________,并简要说明理由______________________________

(3)小玉平日缺乏体育锻炼,一次和同学长跑,途中出汗、感到热,跑后感到乏力、头晕、 饥饿感,吃了一块糖后症状很快缓解。

①有同学认为,跑步时身体产生的热量归根结底来自光能,植物通过______作用将光能转化为______能,这种能量随食物被摄人到人体内,最后可转化为热量。

②根据人体营养有关知识,解释小玉吃完糖后症状很快得到缓解这一现象。_______________________________

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同步练习册答案