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11.如图为昆虫两种变态发育过程的示意图,下列选项表示动物的发育过程,其中正确的是(  )
A.苍蝇:④→①→②→③B.蟋蟀:①→②→③C.家蚕:①→②→③→④D.蝗虫:④→①→②

分析 图中表示完全变态发育,完全变态发育是指经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.

解答 解:此图表示完全变态发育过程,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.
A、苍蝇属于完全变态发育,发育过程是①卵→②幼虫→③蛹→④成虫,A错误;
B、蟋蟀属于不完全变态发育,发育过程是①卵→②幼虫→④成虫,B错误;
C、家蚕属于完全变态发育,发育过程是①卵→②幼虫→③蛹→④成虫,C正确;
D、蝗虫属于不完全变态发育,发育过程是①卵→②幼虫→④成虫,D错误.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态和不完全变态的发育特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.“西湖春色归,春水绿于染”、“苔痕上阶绿,草色人帘青分”中,上述的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是(  )
A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是鸡卵的结构图,请据图回答下列问题:
(1)取一枚鸡卵,将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹,用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去,可观察到气室,其内储存供胚胎发育所需的氧气.
(2)为胚胎发育提供营养物质的结构是卵黄和卵白.
(3)将来发育成雏鸡的结构是胚盘.
(4)具有保护功能的结构是卵壳和卵壳膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.杨树的叶脉属于(  )
A.平行脉B.网状脉C.扇形脉D.以上都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.海带和紫菜是餐桌上常见的食材,它们都没有根茎叶器官的分化,同属于(  )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列叙述错误的是(  )
A.身高突增是青春期的一个显著特点
B.肺是呼吸系统的主要器官
C.近视眼可以通过佩戴凹透镜加以矫正
D.正常人一昼夜产生的原尿约为180升,而每天排出的尿液仅为1-1.5升,这是由于肾小球的过滤做用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.某生物兴趣小组为“探究大豆种子萌发与光照的关系”设计了实验,方案如下,你认为该方案中不妥的一项是(  )
 组别 种子数量(粒) 温度(℃) 光照 空气 水分
 ① 50 20 无光 通风 适量
 ② 50 20 有光 
 通风
 少量
A.温度B.水分C.空气D.光照

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.初夏的黄河口,景色迷人.风吹芦苇,绿波荡漾,水草依依;欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏,清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出;野兔贪婪地享受着美味,不时晃动着警觉的耳朵.当鹰在天空出现的瞬间,水鸟、野兔迅速地躲藏起来,顷刻间,这里变得十分静谱.
请分析回答:
(1)上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕,作为典型的湿地生态系统,在组成成分上.除了上述场景中的生物,还应包括非生物成分和分解者;;
(2)食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的.
(3)湿地生态系统中,鹰的数量远远少于野兔的数量,原因是能量在沿食物链传递过程中是逐级递减的,营养级越高,能量程中消耗越多.鹰处在食物链的顶端,因而鹰的数量远远低于野兔的数量.
(4)与农田生态系统相比,湿地生态系统的自我调节能力较强,原因是生物种类多,营养结构复杂.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.以下时某校生物兴趣小组学生的探究活动过程:①向1、2号两支试管中各加入2毫升浆糊;②再向1号试管中加入2毫升清水,向2号试管中加入2毫升唾液;③将2支试管充分震荡后放入盛有37℃的温水中,10分钟后取出;④待冷却后向2支试管加入2滴碘酒.
观察实验现象,回答有关问题:
(1)滴加碘液后2试管出现的现象分别是:1号变蓝2号不变蓝
(2)请你解释2号试管出现这一现象的原因唾液淀粉酶分解为麦芽糖.
(3)该实验说明的问题是:唾液对淀粉有消化作用
(4)在实验中,若没有1号试管,能说明上述问题吗?为什么?不能,对照实验要有对照组和实验组.

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