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    当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是由于绿色植物的
    A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用
    C．光合作用和蒸腾作用D．蒸腾作用和运输作用
    C

    试题分析：绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，因此漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，故选C。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    所谓的大脖子病是缺什么（　　）
    A．生长激素B．缺钙C．缺碘D．肾上腺激素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关胰岛的叙述中，正确的是（　　）
    A．许多胰岛联合在一起构成胰腺
    B．胰岛细胞能分泌胰岛素
    C．胰岛能分泌胰液，消化食物
    D．胰岛分泌物通过导管运输入血，凋节血糖浓度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是“测定反应速度快慢”的实验图示．图中测试者甲同学手拿一长尺，被测试者乙同学伸出一只手的拇指和食指（两指间的距离约2cm左右），尺子正好置于乙同学的拇指和食指之间，位置对住0刻度．当甲同学突然放开手，尺子下落，乙同学迅速夹住尺子，记录刻度数．如果刻度数值越小，说明反应速度越快．请回答：
    （1）甲同学说“测一次就能反映出谁的反应速度快”．他说得对吗？为什么？______
    （2）接受测试的同学用手指夹尺子，是一种______活动．过程如下：
    尺子松开→眼→______神经→大脑中的视觉中枢→大脑中的运动中枢→脊髓与大脑相通的神经→______神经→与手指活动相关的肌肉．
    （3）该反射弧中：感受器在______中，效应器是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    泉港植物园里种植一些薰衣草使得园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明(    )
    A．生物能影响环境B．环境能影响生物
    C．生物能适应环境D．环境能适应生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张，放在一块蓝布上，实验者先背对蓝布，然后转身快速拿取。经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应是  （    ）
    A．红色的B．绿色的C．蓝色的D．黄色的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应？（  ）
    A．家鸽用翼飞行B．蝉的保护色C．鱼用鳃呼吸D．猫捉老鼠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（　　）
    A．生物适应环境B．生物影响环境
    C．环境影响生物D．生物依赖环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是（  ）
    A．风声鹤唳，草木皆兵B．千里之堤，溃于蚁穴
    C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．不入虎穴，焉得虎子

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