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下列属于光合作用意义的是(  )
①为动物和人提供了食物来源;②促进了水分和无机盐在植物体内的运输;
③生物生命活动的能量来源;④维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
光合作用的公式如图:二氧化碳+水
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有机物(储存能量)+氧气
由图可知光合作用的意义:①完成物质转变.它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类提供了食物来源,同时释放氧气供生物呼吸利用.
②完成能量转变.在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能.是自然界的能量来源.
③从根本上改变了地面上的生活环境. 维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡.在地球上,由于生物呼吸和燃烧,每年约消耗3.15×1011吨氧气,以这样的速度计算,大气层中所含的氧气将在3000年左右耗尽.然而,绿色植物在吸收二氧化碳的同时每年也释放出5.35×1011吨氧气,所以大气中的氧气含量仍然维持在21%. 
由上可知:正确的是C、①③④.    其中②促进了水分和无机盐在植物体内运输的是植物的蒸腾作用.
故选C
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于光合作用意义的是(  )
①为动物和人提供了食物来源;②促进了水分和无机盐在植物体内的运输;
③生物生命活动的能量来源;④维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡.

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科目:初中生物 来源:2005-2006学年重庆市江津区慈云中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于光合作用意义的是( )
①为动物和人提供了食物来源;②促进了水分和无机盐在植物体内的运输;
③生物生命活动的能量来源;④维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏省徐州市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于光合作用意义的是( )
①为动物和人提供了食物来源;②促进了水分和无机盐在植物体内的运输;
③生物生命活动的能量来源;④维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目:初中生物 来源:2012年江苏省淮安市涟水县中考生物模拟试卷(二十)(解析版) 题型:选择题

下列属于光合作用意义的是( )
①为动物和人提供了食物来源;②促进了水分和无机盐在植物体内的运输;
③生物生命活动的能量来源;④维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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