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    与植物的光合作用有关的是
     
    ，它能够利用无机物合成有机物．
    考点：光合作用的概念
    专题：
    分析：绿色植物的光合作用是通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，将光能转变成化学能
    解答：解：植物细胞中含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，将光能转变成化学能．
    故答案：叶绿体
    点评：解此题的关键是理解叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图所示，回答下列问题：
    （1）白色的家兔产下黑色家兔，这种现象称为
     
    ，白兔与黑兔的比例为
     
    ．
    （2）决定白色的基因是
     
    性基因，决定黑色的基因是
     
    性基因．
    （3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，那么白兔甲的基因组成是
     
    ，白兔乙的基因组成是
     
    ，黑兔的基因组成是
     
    ．
    （4）若一对黑兔交配，产下的幼兔毛色为
     
    ．
    （5）若基因型为AA的白兔与黑兔交配，产下的幼免毛色为
     
    ．若基因型为Aa的白兔与黑兔交配，产下的幼兔毛色为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组在绿色草坪中费了好长时间才捕捉了120只绿色蝗虫．他们很疑惑：在绿色草坪中捉绿色蝗虫为啥这么困难呢？于是决定探究这个课题．请你参与该项活动．
    （1）作出假设：
     
    ．
    设计方案：将120只绿色蝗虫和12只鸡平均分成A组和B组（每组60只蝗虫和6只鸡），将这两组动物用同样大小的网分别罩起来，A组放在水泥地上，B组放在草坪上，经过相同的一段时间后，查看剩下的蝗虫数量．
    （2）实验结果：
     
    组蝗虫剩下的数量少．
    （3）得出结论：蝗虫的
     
    与
     
    一致，具有保护作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生长激素是由
     
    分泌的，幼年时体内生长激素分泌不足，人会患
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列无机盐（A～E）与缺乏时的症状找出来写在下列的横线．
    A．含钙的无机盐    a．地方性甲状腺肿
    B．含磷的无机盐    b．味觉发生障碍
    C．含铁的无机盐    c．佝偻病
    D．含碘的无机盐    d．厌食、肌无力、骨痛
    E．含锌的无机盐    e．贫血，表现头晕乏力
    A
     
        B
     
       C
     
       D
     
       E
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠的
     
    和
     
    增大了小肠的吸收面积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一定地域内，
     
    与
     
    所形成的统一整体叫做生态系统，生态系统由
     
    和
     
    两部分组成．其中生物部分包括
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如表所示的实验．请根据实验设计回答有关问题：
    花盆菜豆放置环境温度水
    1号100粒光照20℃适量
    2号100粒暗室20℃不适量
    （1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？
     
    ．（填“能”或“不能”）
    （2）这个实验设计应修改的地方是：
     
    ．
    （3）该实验中，变量是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大吊车的可活动部分相当动物的（　　）
    A、骨骼肌B、骨C、关节D、骨骼

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