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3.某学习小组为了探究中甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响.进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如表:
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均身长(cm)
A组47260.75
B组59371.3
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?.
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量;其中对照组为B,实验组为A.
(3)根据实验结果,他们得出的结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育.

分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,应以甲状腺激素为变量设置对照实验.本题通过探究实验考查甲状腺激素的作用,首先明确的是甲状腺激素是由甲状腺分泌的.通过对图表中AB两组的比较,可以A组添加少量甲状腺激素,尾脱落时的平均身长比B组要短很多,且尾脱落的平均时间短,说明甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育.

解答 解:(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?
(2)设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性.实验中A缸和B缸的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量.A组中放入了甲状腺激素,为实验组;B组中没有加入甲状腺激素,为对照组.
(3)根据实验现象观察结果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快,得出的结论是:甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育.
故答案为:(1)甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?
(2)控制单一变量;B;A
(3)甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育

点评 理解掌握科学探究过程是解此题的关键.科学探究是生物学习、考试的重点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图,下列说法错误的是(  )
A.⑤为胚,是新生植物体的幼体,由受精卵发育而来
B.②为胚芽,发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自④
C.①为胚轴,发育成植物的茎,它在发育过程中所需的营养主要来自⑤
D.③为胚根,发育成⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

14.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如表,下列对实验改进建议不合理的是(  )
组别营养液种类营养液数量营养液温度草履虫数量
甲组稻草浸出液500毫升25℃2只
乙组牛奶营养液500毫升10℃2只
A.统一用稻草浸出液B.营养液的温度统一为25℃
C.草履虫的数量改为20只D.营养液的温度统一为10℃

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11.下列关于科学观察的说法,不正确的是(  )
A.观察时要全面、细致和实事求是,并及时记录下来
B.必须借助有关工具才能进行
C.科学观察要有明确的目的
D.观察时要积极思考,多问几个为什么

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为显微镜结构图,请据图回答:
(1)具有放大物像作用的结构是①目镜和③物镜.
(2)能较大范围升降镜筒的结构是⑥粗准焦螺旋;当发现观察到的物像较模糊时,应调节⑦细准焦螺旋.
(3)对光时,选择③对准通过孔,如果室内的光线较暗,可以调节⑤反光镜的凹面对准光源.
(4)若观察的细胞太小,应转动②转换器,换用高倍物镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答
(1)细菌和真菌属于生态系统中的分解者;
(2)该生态系统中消费者是昆虫、鸟;
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会先增加后减少.
(4)植物、鸟、虫三者中,如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是鸟.
(5)写出该图中的一条食物链植物→虫→鸟.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.在“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究活动中,通过观察发现
(1)观察图中①,鸟的身体呈流线型,可以减少空气的阻力.
(2)观察图中②,鸟的体表覆盖羽毛,前肢变成翼.
(3)鸟的骨骼很轻、薄、坚固,长骨都是中空的,可以减轻体重
(4)鸟的胸部肌肉很发达.
(5)鸟的食量大,消化能力强,食物残渣形成后及时排出体外.
(6)鸟的心率比人快,血液运输能力强.
(7)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的气囊协助呼吸,以上特点说明:鸟的全身都是为飞行而设计的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.沂山法云寺西侧岩上,有一株高大的“迎客松”,树干微东倾,枝丫盘错,苍劲葱翠,另外别出一枝,斜向路边,犹如伸出的长臂,招手致意,迎送客人…你对影响“迎客松”迎送客树形的环境作出的假设是(  )
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13.在花盆或石块下面,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
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(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表:
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
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为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?取平均值.从中得出的实验结论是鼠妇会选择阴暗的环境.
(5)表达和交流.

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