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    7. 黄瓜植株上的一些花不能发育成果实，对此现象的正确解释是 ()

       A. 这些花里只有雌蕊，没有雄蕊   B. 这些花里没有雌蕊，只有雄蕊

       C. 这些花没有完成传粉作用   D. 这些花没有鲜艳的颜色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

                     活动一  观察酵母菌的出芽生殖

    目的:说出酵母菌的出芽生殖过程。

    器材:酵母菌培养液、烧杯、显微镜、载玻片、盖玻片、亚甲基蓝染色液。

    指导：

    1. 用酵母菌培养液制作酵母菌临时玻片标本。

    2. 采用亚甲基蓝染色液对酵母菌染色。

    3. 使用显微镜观察酵母菌临时玻片标本。

    观察记录：

    1. 在酵母菌培养液中，许多酵母菌细胞上连接着一个或者多个小细胞，这是酵母菌正在进行。

    2. 右图中[①]为 ，它成熟后脱离母体[  ]成为新个体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

                         活动二探究果实或种子适应传播的结构

    目的:探究果实或种子适应传播的结构。

    器材:成熟的果实、镊子、刀片、解剖剪等。

    指导:观察课本的图21 - 12中几种植物的果实，讨论果实或种子的结构是如何与它们的传播相适应 的。根据下列果实或种子的结构特征填写它们的传播方式。

    果实的名称

    豌豆

    蒲公英

    苍耳

    虞美人

    果实或种子的结构特征

     

     

     

     

    果实或种子的传播方式

     

     

     

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

                     活动一观察家蚕的生殖与发育

    目的:说出家蚕的生殖与发育过程。

    器材:纸盒、蚕卵、桑叶、稻草等。

    指导：

    1. 收集交流有关家蚕的资料。

    2. 用蚕卵孵化家蚕，温度一般在 ，畔化时间需 天。

    3. 用桑叶饲养孵化出的幼虫，通常叫做 。每天及时清理纸盒。

    4. 观察并记录家蚕生长、发育过程的主要变化。

    5. 观察稻草上家蚕吐丝结茧的过程。

    6. 观察并记录雌雄蛾交配、产卵的过程。

     

    形态结构

    生活习性

    受精卵

     

    /

    幼虫

     

     

    蛹

     

     

    蚕蛾

     

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 胎儿的性别是由受精卵中 的组成决定的。与 结合的精子中是含性染色体还是含 性染色体，就决定了后代的 是男还是女。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    29. (2015 •荆州) 从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,结合后的细胞 经分离形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子 宫内。出生后的小羊长得像以上3只母羊中的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下列生殖方式中，全部属于无性生殖的一组是 ()

       A. 小麦的种子繁殖和马铃薯的块茎繁殖

       B. 鸡蛋孵化成小鸡和萝卜的种子繁殖

       C. 用叶繁殖秋海棠和母羊生出小羊

       D. 用藕繁殖出莲和将水蜜桃的枝条嫁接到毛桃枝条上繁殖出新的水蜜桃幼苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下列昆虫属于不完全变态发育的是 ()

       A. 蜜蜂   B. 蚊

       C. 蝇 I) .蟋蟀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 卵黄上的小白点是 ，由受精卵发育而来的早期胚胎经过不断发育形成雏鸡。

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