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3.为探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响,某同学设计了相关的实验.甲、乙、丙、丁表示四组实验,两圈之间的文字和字母代表实验的条件,中间的A区是实验开始放置鼠妇的装置.请据图回答下列问题.

(1)如果甲组为对照组,则B表示湿土.
(2)如果该同学设计的乙、丙、丁组实验能与甲组实验形成对照实验,则C,D,E分别表示光照、干土、低温.
(3)当A区放入20个鼠妇后,右图的坐标表示有关甲组实验中鼠妇的6次记录数据,从第8分钟开始,该组区域鼠妇数量总数达到最高值.
(4)如果从第二分钟起,每两分钟对鼠妇在甲组实验中的分布情况进行一次统计,如果右图坐标中的信息是甲组实验的统计的结果,请将对应的具体数值填入表格.
时间2min4min6min8min10min12min
统计个数      

分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.

解答 解:(1)对照组条件都适宜,鼠妇适宜生活在潮湿的土壤中,因此“如果甲组为对照组”,则B表示湿土.
(2)甲乙对照温度、湿度都相同,甲阴暗,则乙光照;甲丙对照温度、光照都相同,甲湿土,则丙干土;甲丁对照湿度、光照都相同,甲室温,则丁低温.因此“如果该同学设计的乙、丙、丁组实验能与甲组实验形成对照实验”,则C,D,E分别表示光照、干土、低温.
(3)“A区放入20个鼠妇后,右图的坐标表示有关甲组实验中鼠妇的6次记录数据”,从右图的坐标中看出,第8分钟后鼠妇的数量不在增加,因此从第8钟开始,该组区域鼠妇数量总数达到最高值.
(4)“如果从第二分钟起,每两分钟对鼠妇在甲组实验中的分布情况进行一次统计,如果右图坐标中的信息是甲组实验的统计的结果”,从右图的坐标中看出,第2分钟的个数是2,第4分钟的个数是2+5即7,第6分钟的个数是7+6即13,第8分钟的个数是13+3即16,第10分钟个数是16+0即16,第12分钟的个数是16+0即16.因此对应的具体数值如表格:

时间2min4min6min8min10min12min
统计个数2713161616

故答案为:(1)湿土
(2)光照;干土;低温
(3)8
(4)
时间2min4min6min8min10min12min
统计个数2713161616

点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.下列是几种动物的外形图,据图回答下列问题.

(1)A的身体由许多体节构成,依靠环带可区分它身体的前段和后端.
(2)B是一种农业害虫,它的身体分头、胸、腹三部分,体表有坚韧的外骨骼.既能支持、保护内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发.
(3)C生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠侧线感知水流和测定方向.
(4)D的身体呈流线型,前肢变成翼,它特有的呼吸方式是双重呼吸.
(5)E是哺乳动物,特有的生殖发育特点胎生哺乳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.人体八大系统中,具有调节生理功能的是(  )
A.运动系统B.循环系统C.呼吸系统D.神经系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.阅读下面的生物“进化树”,尝试回答下列问题
[(1)-(6)填写对应的大写英文字母,(7),(8)填写汉字]
(1)M对有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染的指示植物
(2)E是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的动物类群
(3)J是脊椎动物由水生向陆生进化的过度类群.
(4)种子裸露,无果皮包被的植物类群是N.
(5)C类群的身体从前到后由许多形态相似的体节组成.
(6)I是动物界中最高等的类群.
(7)哺乳类全身被毛,体温恒定,胚胎发育在母体子宫内进行.
(8)从进化树可以看出生物进化的总趋势是:生活环境由从水生到陆生,结构由从简单到复杂、分类地位由低等向高等的规律,不断进化和发展的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是某家族成员的关系图谱,请据图回答
(1)个体4的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自个体1(1或2)
(2)假设控制双眼皮的基因为显性(A),控制单眼皮的基因为隐性(a),若个体5和个体6生来就是双眼皮,个体9有可能表现为单眼皮吗?可能.
(3)若个体7和个体8是一对龙凤胎,他们属于旁系(直系/旁系)血亲.
(4)个体7和个体9是近亲关系,他们携带同一致病基因的可能性较大.请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因:近亲结婚,双方往往携带有相同的隐性致病基因,使后代患遗传病的几率增高.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.从兴趣小组测得的数据可以看出,金鱼呼吸频率与温度的关系是(  )
A.随着水温的升高,金鱼的呼吸频率会一直加快
B.随着水温的升高,金鱼的呼吸频率会一直减弱
C.水温的变化对金鱼的呼吸频率没有影响
D.在28℃时,金鱼的呼吸频率最快

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.如图表示某同学做“绿叶光下制造有机物”的实验步骤,据图回答

(1)实验操作的正确顺序是⑤①③②④.
(2)把一片叶的部分遮光的目的是与不遮光部分形成对照.酒精变为绿色.
(3)洗净后,在此叶片上滴入碘液,发现叶片的不遮光部分变成了蓝色,说明该部分有淀粉产生,同时说明了光 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(4)为了进一步探究关于光合作用的相关问题,生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗?”的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:
甲组乙组
环境条件光照、适宜的温度和湿度遮光、适宜的温度和湿度
实验材料20株长出第一片幼叶的绿豆幼苗20株长出第一片幼叶的绿豆幼苗
处理方法将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天
①该小组做出的假设是光照会影响叶绿素的形成.
②该探究实验的变量是光.
③实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色.
④归纳结论:叶绿素的形成需要光.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.如图,银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖,光照几小时,摘下这片叶,经过酒精隔水加热后取出,滴加碘液.分析回答:
(1)叶片在酒精中隔水加热,酒精变绿,说明叶绿素会溶解于酒精.取出叶片,并滴加碘液.滴加碘液的目的是为了证明光合作用的产物是淀粉.
(2)加碘液处理后发现A、B两处不变色,其原因是:
A处:缺少叶绿体,不能进行光合作用;
B处:缺少光照,不能进行光合作用.
(3)实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.水圈包括地球上(  )
A.水面下150米以内的水层B.全部的海洋
C.全部的河流D.全部的海洋和江河湖泊

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同步练习册答案