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动物越高等,其后天学习行为就越少.
 
.(判断对错)
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:学习行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证.动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多.动物就是在适应环境的过程中,通过生活经验和学习不断地获得新的行为的.
解答:解:不同动物的学习能力是有差别的.动物越低等,学习能力也就越差.走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室.而走复杂迷宫的鼠学习就快得多.对于不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响.学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为.
学习行为越多,适应能力越强.脊椎动物的学习行为,比无脊椎动物更加复杂、高等,这说明脊椎动物更能适应复杂的生活环境.故题干说法错误.
故答案为:×
点评:理解不同动物的学习能力是有差别的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答相关问题:

(1)从行为的获得途径分析:图一所示的行为属于
 
行为,该行为是由动物体内的
 
所决定的;图二所示的行为属于
 
行为,黑猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和
 
而获得.
(2)图三中,黑猩猩总是好几头或者几十头聚集在一起,过着群落式的“社会生活”,在黑猩猩的“社会”里是“胜者为王”的,黑猩猩的这种行为属于
 
行为,具有这种行为的动物,群体内部往往形成一定的
 
,成员之间有明确的
 
,有的群体中还形成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图示,回答问题:

(1)关节由甲图中的[
 
]
 
、[
 
]
 
和[6]关节腔组成.
(2)脱臼是指[
 
]
 
从[
 
]
 
中脱落出来的现象,把两块骨牢固地联系在一起的是[
 
]
 
,其
 
组织.
(3)一块骨骼肌由
 
 
两部分组成,乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在
 
系统的支配下才能完成.
(4)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

萤火虫发光所用的能量是来源于(  )
A、食物B、脂肪C、太阳能D、水

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物行为的图片,请根据图片回答问题:

(1)根据动物行为的目的来分,图中的甲属于
 
行为.
(2)根据获得途径的不同,图中乙属于
 
,图中丙属于
 

(3)动物的这些行为是受
 
系统和激素调节作用的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

视觉形成过程中,外界物体产生的光线,形成物像、最终产生视觉的场所依次为(  )
A、视网膜、大脑
B、大脑、视网膜
C、视网膜、视神经
D、视神经、大脑

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科目:初中生物 来源: 题型:

A、B、C、D四支试管加有等量的新鲜家兔血,如图,其中A,B两只试管加入等量抗凝剂,C,D两支加入等量的生理盐水,静置一段时间,下列哪一项结果是正确的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

图甲是生态系统的组成图解,图乙所示我市某徒骇河段生态系统.图乙中生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质,请据图回答下列问题:
(1)图甲中:绿色植物属于
 
,消费者包括各级各类
 
,细菌、真菌属于
 
,非生物部分则包括阳光、温度、水和
 
、土壤等.
(2)生物圈中有多种多样的生态系统,流经我市的徒骇河属于
 
生态系统.
(3)无论什么类型的生态系统,其组成是基本一样的,图乙所示生态系统中没有体现的生物部分是
 
,它们能彻底地将动植物遗体转化为
 
,供植物吸收再利用.
(4)写出图乙所示的一条食物链
 

(5)若向该河段中投放一些大黑鱼(食肉性),则河中小鱼的数量
 
一段时间后,该河段各种生物数量又会处于相对
 
状态,这说明生态系统具有一定的
 
能力.
(6)当该河段被有毒物质污染后,从图乙中看出大鱼体内有毒物质积累最多,说明有毒物质会沿着
 
不断积累,鱼是人们的美味佳肴,原来爱吃大鱼的人较多,现在很多人更喜欢吃小鱼了,你认为主要原因是
 

(7)为维持这一水域生态系统的相对清澈与稳定,作为中学生的你,能够做些什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示意显微镜的结构,请填出各部分在图中的位置和名称.[]内填序号,横线上填名称.
(1)[1]
 
[2]
 
[3]
 

[4]
 
[11]
 
[12]
 

起放大作用的是[
 
]和[
 
].
(2)取显微镜时,一手握镜的部位是[
 
]
 
,另一手托镜的部位是[
 
]
 
,用来调节光线强弱的结构[
 
]
 
,用来调节进光量多少的结构[
 
]
 

(3)改变物镜倍数的部件是[
 
]
 

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