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    13．下列营养物质中既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量的是（　　）
    A．蛋白质B．维生素C．水D．无机盐

    分析 蛋白质、糖类和脂肪是人体的三大供能物质，它们也都能构成人体细胞；而维生素既不构成人体细胞，也不为人体提供能量．水、无机盐参与构成人体细胞，是构成人体细胞的原料．

    解答 解：A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能够为人体提供能量．A不合题意；
    B、维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，但作用却很大，能够增强人的抵抗力．B符合题意；
    CD、水、无机盐参与构成人体细胞，是构成人体细胞的原料，CD不合题意；
    故选：B．

    点评 蛋白质、糖类和脂肪是人体的三大供能物质，它们也都能构成人体细胞；而维生素既不构成人体细胞，也不为人体提供能量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省教育集团七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    市场上的防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜对手背的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：

    学 生

    实 验 方 案

    甲

    一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的

    程度。

    乙

    第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。

    丙

    脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程

    度。

    丁

    在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与另一同学戊的手背被灼伤的程度。

    你认为4人中谁的实验方案最好？（ ）

    A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列食物链写法正确的是（　　）
    A．鹰→蛇→鼠→草B．草→鼠→蛇→鹰
    C．草→鼠→蛇→鹰→细菌D．阳光→草→鼠→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，该植物叶片的边缘是白色的，其余部分是绿色的．他的实验装置如图所示，请分析回答：
    （1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：暗处理．
    （2）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用隔水加热酒精溶解叶绿素，进行叶片脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
    （3）叶片A绿色部分和非绿色部分中，变蓝的是绿色部分，说明叶绿体是光合作用的必要条件；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明二氧化碳是光合作用的原料．
    （4）请用表达式表示绿色植物制造有机物的完整过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图若表示一个草原生态系统

    （1）该生态系统的组成成分中还应添加分解者和非生物成分
    （2）该食物网中个体数量最多的生物是草．
    （3）若该食物网只有图中的几种生物，那么该食物网中的食物链有5 条．
    （4）若该草原被人喷洒了农药等有毒物质，图中哪种生物体内有毒物质含量最多？鹰
    （5）写出该食物网中最长的食物链草→鼠→蛇→鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．为了控制人口素质和提高人口质量，我国把计划生育列为一项基本国策．少生是控制人口过快增长的关键．优生有利于提高我国的人口素质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．观察小鱼尾鳍时，用浸湿的棉絮将小鱼头部的和躯干部包裹，鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上，用显微镜观察．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．蚯蚓是常见的一种动物．请根据所学知识回答下列问题．
    （1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出．
    （2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢．提出的问题是蚯蚓分别在玻璃板和粗糙的纸上运动，哪个速度快？？
    （3）在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列食物链表示正确的是（　　）
    A．草→兔→狼→细菌B．蘑菇→野兔→黄鼬
    C．草→食草昆虫→青蛙D．狼→鹿→兔

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