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【题目】根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示,回答问题(示例:Ⅱ根):

(1)菜豆种子在萌发过程中,所需要的营养物质来自[]__,发育成菜豆幼苗[I]的结构是[]__

(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的部位__

【答案】 4子叶 3胚芽 分生区和伸长区

【解析】菜豆种子图中1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶;菜豆幼苗Ⅰ茎、Ⅱ根

(1)菜豆种子的营养物质储存在子叶中,因此在萌发过程中,所需要的营养物质来自[4]子叶,发育成菜豆幼苗[I]茎的结构是[3]胚芽
(2)根的不断生长主要在根尖,是由于根尖的分生区不断分裂使细胞数量增加和伸长区细胞的不断伸长,使得根不断长长所以,使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的分生区和伸长区

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【题目】古代的生物学大多用哪种研究方法( )

A.简单的观察法 B.实验法 C.调查法 D.比较法

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【题目】地球上最大的生态系统是___________

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【题目】图是自然界碳—氧平衡图,据图回答问题

(1)大气中二氧化碳(CO2)产生途径有多种,除去生物的呼吸、自然界中有机物的分解外还有________

(2)图显示:大气中二氧化碳(CO2)消耗途径有________和被海洋吸收.

(3)大气中二氧化碳(CO2)含量的增加给地球生态环境带来灾难性后果为了维持生物圈中碳—氧平衡,保护人类共同的家园,根据上图二氧化碳(CO2)产生和消耗途径,你提出2条合理建议是_____________

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【题目】如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料,回答下列问题。

(1)这种原料是。

(2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是。

(3)瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组 实验。

(4)请写出光合作用的文字表达式。

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【题目】如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,俗称潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程表达完整。

(l)______ ______:光会影响鼠妇的分布吗?

(2)作出假设:_________

(3)制定计划并实施计划:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处共放10只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为。然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,记录统计结果。该实验的变量是____ ______,在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是____ ______。

(4)如果实验结果与假设不一致,应该选择: _____

A、否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论;

B、按照实验方案重做几次,检验实验结果是不是可以重复。

结合自己的实验过程,该实验得出的结论是_ ______________。

(5)用10只鼠妇实验而不只用1只鼠妇实验的原因是为了___ _;统计10次而不只是统计1次,多人实验时还应计算平均值,其原因都是为了__ ____。图中的设计存在的问题是 _____

(6)做完实验后,怎样处理鼠妇?____________ ____。

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【题目】“羊入虎口”体现了生物之间的关系是

A. 竞争 B. 合作

C. 共生 D. 捕食

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【题目】如图表示芥菜叶的光合作用图,请据图回答问题:

(1)芥菜叶进行光合作用需要的条件是[③]__,场所是[④]__,其中⑤表示__气体.

(2)绿色植物光合作用原料之一水的吸收主要部位是在__

(3)光合作用的实质是__

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【题目】下列为能量流动示意图,请根据图回答问题。

(1)图中①表示绿色植物的_________作用,这一过程所需要的原料是__________和水,该过程主要在叶肉细胞的__________中进行。

(2)图中②表示动植物的__________作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动需要。

(3)在晴朗上午10时,绿色植物体内①和②作用的强度关系为________

A、①>② B、①<② C、 ①=② D、不确定

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