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    洋葱根尖细胞和兔子体内细胞的能量转换器分别是（　　）
    A、染色体、染色体
    B、线粒体、线粒体
    C、叶绿体和线粒体、线粒体
    D、叶绿体、线粒
    考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点
    专题：
    分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．
    解答：解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞和动物细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位．即洋葱根尖的细胞中只有线粒体，没有叶绿体，B正确．
    故选：B．
    点评：关键点：线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物在生物圈中的生态地位是
     
    （选填“生产者”、“消费者”和“分解者”），这是因为动物必须直接或者间接地以
     
    为食，通过消耗食物中的有机物来维持生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞与动物细胞相比主要的不同是有（　　）
    A、细胞膜B、细胞质
    C、细胞核D、细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于不完全变态发育的昆虫是（　　）
    A、蚊B、蜜蜂C、蟋蟀D、菜粉蝶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺泡的损伤会引发肺气肿，这会对全身产生的影响是（　　）
    A、血液中含氧量低
    B、血液中二氧化碳含量低
    C、血液中含氧量高
    D、没有影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人饥饿时吃了油饼，此油饼经消化、吸收、氧化分解后，其主要的终产物是二氧化碳和水，这些终产物可通过下列那组器官或组织排出体外（　　）
    A、肺、皮肤、肾
    B、毛细血管、肾
    C、鼻、血液、皮肤
    D、皮脂腺、肝脏、肾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生物圈的自动调节能力的叙述中，不正确的是（　　）
    A、一种生物数量增加时，它的天敌数量也会相应增加
    B、生物圈的调节使每一种生物种群数量都在一定的范围内波动
    C、植物的光合作用可调节大气中的CO2含量
    D、一种生物灭绝，有相同作用的生物会取代它的位置

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人身材矮小，智力低下，无生殖能力，下列关于此人叙述中正确的是（　　）
    A、幼年时甲状腺激素分泌不足
    B、成年时甲状腺激素分泌不足
    C、幼年时生长激素分泌不足
    D、成年时生长激素分泌不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫的周身长有纤毛，这些纤毛就是草履虫的运动器官．
     
    ．（判断对错）

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