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    如图甲乙丙分别是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态、肺泡与血液之间的气体交换、以及验证人体呼吸气体变化示意图，请分析回答问题：

    （1）甲图表示吸气状态，此时膈肌
     
    （填“收缩”或“扩张”），膈的位置下降，胸廓容积变大．
    （2）乙图便是肺泡与血液之间的气体交换过程，这个交换过程依赖于气体的
     
    作用．
    （3）丙图中用夹子夹紧A管的橡皮管，在“呼吸处”缓缓的呼气，B试管内的石灰水变浑浊，证明呼出气体中
     
    成分增多．
    考点：呼气和吸气,组织细胞的气体交换
    专题：
    分析：甲图表示了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，甲图表示膈肌收缩，隔顶下降，胸廓容积变大，外界气体进入肺内，是吸气过程；
    乙图是肺泡与血液之间的气体交换过程；
    丙图是验证呼出气体中二氧化碳成分增多的装置．
    解答：解：（1）甲图表示吸气状态，此时膈肌收缩，隔顶下降，胸廓容积变大，外界气体进入肺内，完成吸气过程．
    （2）乙图是肺泡与血液之间的气体交换过程，肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，从而实现了肺泡与血液之间的气体交换；这个交换过程依赖于气体的扩散作用．
    （3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；丙图中用夹子夹紧A管的橡皮管，在“呼吸处”缓缓的呼气，B试管内的石灰水变浑浊，证明呼出气体中二氧化碳成分增多．
    故答案为：（1）收缩；（2）扩散；（3）二氧化碳．
    点评：吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差；肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的．
    练习册系列答案
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    和
     
    ．
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    ．
    （3）把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水滴液中涂抹几下，目的是
     
    ．
    （4）盖盖玻片时，要将盖玻片的
     
    先接触水滴，然后
     
    放平，这样做的目的是
     
    ．
    （5）用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物为
     
    ．
    （6）染色的目的是为了
     
    ．
    （7）人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞在基本结构方面的主要区别是
     
    ．

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    某小组将调查的生物进行分类：水稻、玉米、高粱等归为一类，鸡、鸭、鹅等生物归为一类，猪、狗、猫等生物归为一类．他们分类的方法为（　　）
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    以下属于蕨类植物的是（　　）
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    （2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
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    （4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．

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    ，该对照实验的变量是
     
    ，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是
     
    ．
    （2）图甲中除了A、B对照外，能够作为对照实验的还有
     
    ，该对照实验可以得出的结论是
     
    ．
    （3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．其中E来自D中的[
     
    ]
     
    ，[2]将来发育成幼苗的[
     
    ]
     
    ．

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