精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.生物分类单位,从大到小排列正确的是(  )
A.界、门、纲、目、科、属、种B.界、纲、门、目、科、属、种
C.界、门、纲、目、科、种、属D.界、纲、门、目、属、科、种

分析 生物分类是研究生物的重要方法,为了研究自然界中的生物,我们把生物进行了分类,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.

解答 解:由分析知,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.几十年前,欧洲的一种百灵鸟被引进美洲,这种鸟的食物种类与当地的草地百灵鸟相似,后来发现草地百灵鸟绝迹的了.这种现象在生物学上称(  )
A.竞争B.捕食C.寄生D.共生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.由于鲸鱼在水中生活,其生殖方式是卵生.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图,其中A、B、C分别表示相应的物质.图2是蚕豆叶不同切面结构示意图,其中①~⑤表示相应的细胞或结构,请据图回答下列问题:

(1)若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的光合作用.
(2)若A、C分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的呼吸作用.
(3)图二中⑤表示的结构是气孔,它由一对保卫细胞构成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.根据细菌结构示意图回答问题:
(1)细菌都是单细胞个体.
(2)与植物细胞相同的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质.
(3)可以帮助细菌运动的结构是[]①鞭毛.
(4)起到保护作用的特殊结构是[]⑥荚膜.
(5)细菌在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力.
(6)细菌的繁殖方式是分裂生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草.下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是(  )
A.都能自己制造营养物质B.都能摄取物质并排出废物
C.都能对外界刺激作出反应D.都能生长繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.羊的毛色有黑色和白色,若用A和a分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,下图示羊的毛色的遗传图解,请据图回答下列问题:

(1)羊毛色的显性性状是白色,其基因组成是AA或Aa.
(2)若4号与5号再行交配,生出黑色羊的几率是25%.请用遗传图解表示出来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列生物中,没有细胞结构的是(  )
A.变形虫B.真菌
C.甲型H1N1流感病毒D.细菌和放线菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列行为中,属于学习行为的是(  )
A.蜘蛛结网B.白蚁筑巢C.鸭子游水D.猫捉老鼠

查看答案和解析>>

同步练习册答案