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    19．宜昌地区曾是血吸虫的重灾疫区，它主要寄生在人和动物体内，严重危害人体健康，消灭它的中间宿主可以大大减少血吸虫的感染，血吸虫和它的中间宿主分别属于扁形动物和软体动物．

    分析 扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门．

    解答 解：血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；
    血吸虫的中间寄主是钉螺，钉螺的身体柔软，属于软体动物，终寄主是人．
    故答案为：扁形；软体

    点评 解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征及常见的例子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．蝉有蜕皮的现象（如图所示），蜕去的结构是（　　）
    A．壳B．皮肤C．外骨骼D．鳞片

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．具有社群行为的一组是（　　）
    A．苍蝇、蚊子B．豆娘、蚂蚁C．青蛙、鸟类D．蜜蜂、狮子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：

    （1）甲、乙两图反映了昆虫的两类不同的变态发育过程，其中图乙属于完全变态发育．
    （2）丙图中新生命与母体是通过胎盘进行物质交换的．
    （3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的④（填写图中代号）能够发育成种子，植物靠种子繁殖后代的方式属于有性生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．袁隆平的杂家水稻利用了生物多样性的（　　）
    A．物种的多样性B．基因的多样性
    C．生态系统的多样性D．环境的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．细胞是构成生物体的基本单位，以下对植物体结构的层次关系表述科学是（　　）
    A．细胞、组织、器官、系统、植物体B．细胞、组织、器官、植物体
    C．细胞、器官、组织、系统、植物体D．细胞、器官、组织、植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．如图所示细胞是动物细胞（填“动物”或“植物”），你判断的依据是此细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．患过天花的人对天花病毒有抵抗力，这是因为他的体内有抵抗天花病毒的     及哪类免疫（　　）
    A．抗体  特异性免疫B．病原体 特异性免疫
    C．传染源  非特异性免疫D．抗原 非特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．图为叶片结构示意图，通过你对叶片横切永久装片的观察，指出下列对相关结构和功能叙述不正确的是（　　）
    A．①⑤为叶片的上下表皮，由一层绿色的细胞构成
    B．②是栅栏组织，④是海绵组织
    C．③是叶脉，内有输导组织
    D．⑥为气孔，是植物气体交换和水分散失的“门户”

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