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    【题目】丰富的生物资源与人类的生存和可持续发展有密切的关系．（判断对错）

    【答案】正确
    【解析】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展．现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁．因此我们要注意保护生物的多样性，合理的开发和利用生物资源，与人类的生存和可持续发展有密切的关系，故题干动物说法正确．
    所以答案是：正确

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】多莉绵羊的培育过程如图所示，请根据图回答下列问题。

    （1）产生多莉绵羊的生殖类型属于_______________（填“无性生殖”或“有性生殖”）。培育多莉绵羊的技术称为__________________。

    （2）多莉绵羊的性别取决于___________________________________。

    （3）丙绵羊所起的主要作用是_________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，估计病变的部位可能是（ ）。

    A．肾小管 B．肾小体 C．肾小球 D．肾小囊

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    【题目】传染病与非传染病不同的是，传染病具有（ ）

    ①传染性 ②广泛性 ③流行性 ④暴发性．

    A．①② B．①③ C．②④ D．①④

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    【题目】如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：

    （1）上述动物的受精作用在水中完成的有______，能保持体温恒定的有______（均填代号）．

    （2）B的身体覆盖有______，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．

    （3）C的消化道上有发达的______，这与它的食草生活相适应．

    （4）E的______发达，能有力的牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的______与肺相通，有贮存空气、协助呼吸的作用．

    （5）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是______（填代号）．

    （6）从生殖和发育类型看， C特有的发育特点是 ______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜜蜂能飞行，体内无脊柱。下列与蜜蜂亲缘关系最近的是（ ）

    A. 蜂鸟 B. 蝙蝠 C. 青蛙 D. 蜻蜓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是根尖结构示意图，请回答：

    （1）根尖是由[1] 、[2] 、[3]、[4]组成的；
    （2）[1]起到 的作用；
    （3）[2]的细胞特点是 ，它具有很强的能力；
    （4）根就是靠[2]的细胞的增加和[3] 的细胞 的增大逐渐地生长的；
    （5）根适于吸水的特点是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于鱼类的动物是（ ）

    A.章鱼 B.金鱼 C.鲸鱼 D.鳄鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中不属于生态系统的是（　　）
    A.马洲公园
    B.徐周村的葡萄园
    C.牧城公园的明湖
    D.幼儿园的小朋友

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