【题目】如果长期使用某一种农药,开始使用的时候对某种害虫的杀虫效果非常显著,随着农药使用时间的延长、使用频率的增加,杀虫的效果会越来越差,害虫表现出越来越强的抗药性。如图是根据实验测定的长期使用某农药后的害虫数量变化的曲线图,则下列说法错误的是( )
A.产生曲线AB段的原因是在使用农药的过程中,抗药性差的害虫由于不适应变化了的环境而被淘汰了
B.实验证明,农药使害虫个体产生了抗药性
C.曲线BC段说明了害虫向抗药性逐代增强的方向发展
D.防止或减少害虫产生抗药性的方法主要有:轮换用药、混合用药、农药的间断使用等
【答案】B
【解析】
首先害虫的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱;使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存;活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来,这样经过若干代的反复选择,最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫,在使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致农药的灭虫效果越来越差。
A.使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,害虫数量减少,A正确。
B.害虫原来就存在着抗药性比较强的个体,并不是农药使害虫个体产生了抗药性,B错误。
C.曲线BC段说明了害虫向抗药性逐代增强的方向发展,这是由自然选择决定的,起选择作用的是这种农药,这种选择是通过生存斗争来实现的,C正确。
D.长期使用一种农药后,杀虫效果就会下降,防止或减少害虫产生抗药性的方法主要有:轮换用药、混合用药、农药的间断使用或停用,D正确。
故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1和图2分别是关节的结构和伸肘动作的产生,请据图回答:
(1)关节的基本结构是[1]___________、[2]___________、[3]___________、[4]___________。
(2)图1中[3]中的滑液和[5]___________共同作用使运动更加灵活。
(3)图2中的肌肉是由两端较细呈乳白色的[6]___________和中间较粗的[7]___________组成的;当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨围绕着___________活动,产生运动。
(4)据图2回答,我们在做屈肘动作时,[A]_____________收缩,[B]______________舒张;直臂手提重物时,A和B都处于_______状态;手臂自然下垂时,A和B都处于________状态。由此可见,运动的产生至少是由___________组肌肉相互配合完成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生命起源的过程示意图,爵据图回答下列有关生命起源的问题:
(1)原始大气的成分包括________.
(2)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是原始大气的高温和________.
(3)发生在原始大气中的过程是________(填图中字母).
(4)发生在原始海洋中的过程是________(填图中字母).
(5)原始大气成分与现代大气成分有什么明显不同?________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请据图回答:
(1)如图是_____设计的实验装置,A装置里的气体与现在大气成分相比,其主要区别是_____.
(2)火花放电模拟的是_____.这主要是为实验提供能量.
(3)B装置模拟的是_____,需不断加热,箭头a模拟的是_____过程,实验结束后在D内可检测到其中含有_____等有机物.
(4)从此实验我们可以得出的结论是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[ ]________、[二] 胸部、[ ]_________。
(2)体表的外骨骼的作用是______ 和支持体内柔软的器官。
(3)蝗虫共有 _______ 对足,其中适于跳跃的是发达的[____ ]后足。
(4)图中[_______]是它的飞行器官,有____ 对;
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