【题目】生态系统中的消费者是可有可无的。(判断对错)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是女性生殖系统结构示意图,请据图回答问题。
(1)女性的生殖系统中产生卵细胞的结构是_____。
(2)卵细胞与精子在_____中结合形成受精卵。
(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入[ ]_____中,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕的开始。
(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,胎儿通过胎盘与母体发生物质和气体交换,从母体获得所需要的_____和_____,排出二氧化碳等废物。
(5)一般来说,怀孕到第_____周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和_____从母体阴道排出,这个过程叫作_____。
(6)下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述,正确的是(____)
A.胎儿→胎盘→脐带→母体
B.胎儿→脐带→胎盘→母体
C.脐带→胎盘→胎儿→母体
D.胎盘→脐带→胎儿→母体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是河蚌、蝗虫、蚯蚓、青蛙、猫5种动物的分类图
据图回答
(1)对动物进行分类时,除了要比较_________,往往还要比较动物的_________。请分别从以上两个方面各列举一个这5种动物的共同点:____________________________。
(2)请补充图中部分序号内容:①________ ;③________ ;④________;⑤________。
(3)河蚌与下列哪种动物的共同特征最多________。
A.扇贝 B.鲫鱼 C.乌贼 D.扬子鳄
(4)河蚌利用________与水流进行气体交换;蝗虫体表有________,用于呼吸;猫通过________与外界进行气体交换。
(5)青娃幼体在________中生活,称为蝌蚪,发育成蛙以后,尾和鳃消失,生出__________,可以在陆地上生活。青蛙属于___________动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是( )
A.都利用孢子生殖后代
B.都具有根、茎、叶的分化
C.都没有根、茎、叶的分化
D.都生活在陆地环境中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点.下列哪一项可以写在阴影部分( )
A. 生来就有B. 由生活经验和学习获得
C. 有利于生存与繁殖D. 能伴随动物一生
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