【题目】下图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答：
（1）人体血液循环的动力器官是_________________，心脏四个腔中[4]__________________的壁最厚。
（2）[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜，它们是_________________________。
（3）图中结构[3]表示心脏的________________，血管[7]内流动着______________________血。
（4）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是[ ]___________________。
（5）血液流经A处后，二氧化碳含量________________，血液流经B 处后，氧气含量____________________。
【答案】（1）心脏；左心室；
（2）房室瓣；
（3）右心室；动脉；
（4）[4]左心室；
（5）减少；减少；
【解析】试题分析：（1）心脏为全身血液循环的提供原动力，心室壁比心房壁厚，左心房的壁比右心房壁厚，因为左心房要将血液输送到全身各处，提供更大的动力。
（2）房室瓣保证血液由心房流入心室而不倒流。
（3）图中1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室，5是主动脉，6是肺静脉，7是动脉血管，8是上下腔静脉，将血液输送回心脏，9是肺动脉，将血液运输到肺部，进行气体交换。
（4）体循环的起点是左心室，肺循环的起点是右心室。
（5）血液流经肺泡时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，因此，血液中二氧化碳的含量减少，氧气含量增多，当血液流过组织细胞时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，因此，血液中氧气含量减少，二氧化碳增多。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物都能适应一定的环境，也能影响环境．下列不属于生物对环境影响的是（ ）
A．蚯蚓改良土壤
B．植树造林，沙漠变绿洲
C．森林净化空气
D．山顶上和山脚下植物的形态差别很大
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A. ①是扦插，②是嫁接，都是营养生殖 B. ③中种子中的胚由受精卵发育而来
C. ④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是无性生殖，③④是有性生殖
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_______________。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由__________层扁平上皮细胞构成，这有利于进行________________。
（3）图（二）中a代表的物质是_______，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后， 成分变化是______气体含量增加。
（4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]膈肌应处于_________状态。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我们的生活环境中存在着许多病原体，但是我们仍然能够健康的生活，这是因为人体具有多道免疫防线，其中生来就有的免疫防线叫做____________免疫，后天性获得的叫做____________免疫．
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