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9.西瓜是消暑的好水果,西瓜子是大家喜欢的休闲食品.西瓜果肉有的是红色、有的是黄色;西瓜皮有的有条纹、有的无条纹.如图是西瓜的一个果肉细胞结构示意图.根据所学知识或图示,解答下列问题:
(1)我们食用的西瓜是果实,它属于生殖器官.
(2)西瓜中带有甜味的汁液储存在[④]液泡中.

分析 从图中可以看出,①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质.

解答 解:(1)植物的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子.根、茎、叶是营养器官;花、果实、种子是生殖器官,西瓜是果实,它属于生殖器官.
(2)⑤液泡,里面有细胞液,植物细胞的气味和味道等物质都存在于细胞液中.
故答案为:(1)生殖
(2)液泡

点评 解题的关键是知道植物细胞的结构、功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.控制酸雨的措施:通过净化装置,减少煤石油等燃料中污染物的排放,并做好回收和利用污染物的工作.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是草原生态系统的食物网示意图,据图回答问题.
(1)一个完整的草原生态系统,除了图中所示各种生物以及阳光、空气、水等非生物外,还应该包括分解者和非生物部分.
(2)该生态系统中的生产者是草.
(3)该食物网中数量最多的生物是草.
(4)食物网中鹰和兔之间的关系是捕食
关系.鹰和狐之间的关系是竞争关系.
(5)若该生态系统被有毒物质污染后,有毒物质会通过食物链传递和积累,其中有毒物质富集最多的一种生物是鹰.
(6)若一段时间内蛇的数量大量减少,首先会引起鼠的数量增加,但不会无限制增加下去,这是因为生态系统具有一定的自动调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.将水蜜桃的枝条做接穗,毛桃树干做砧木进行嫁接,水蜜桃个大味甜而毛桃个小味酸,嫁接后树上结的果实(  )
A.个大味甜B.个小味酸
C.大小适中,酸甜可口D.个小味甜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.我市中小学积极践行“阳光体育”活动,尤其是大课间活动丰富多彩,“班班有特色,人人都参与”,朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园.

(1)“阳光体育”活动需要氧气和能量.甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理活动,b过程氧气经过气体扩散作用进入血液,与血液中的血红蛋白结合运输到组织细胞,食物经过消化后,通过[a]吸收作用进入血液,最终到组织细胞氧化分解,为运动提供能量.
(2)运动一段时间后,皮肤的汗腺会产生汗液由甲图d过程排出;甲图中标明的排泄途径还有2条.
(3)“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育.如运动会使关节更加牢固和灵活,其灵活性与图乙中的[⑤]关节软骨和[③]关节腔分泌的滑液有关;阳光下皮肤能合成维生素D,促进了人体对钙的吸收,有利于青少年骨骼的发育.
(4)运动中还要加强自我保护.某同学不小心创伤了前臂,丙图中需立刻去医院救治的出血状况是B.
(5)“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长,健康除了身体健康,你觉得还应该包括心理上和社会适应能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.人类许多食物来自植物,将下列植物的食用部分与对应的器官连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.家鸽的卵细胞组成是(  )
A.卵壳、卵白和卵黄B.卵黄膜、卵黄、胚盘
C.卵黄、胚盘、卵黄D.卵黄、卵白、卵壳莫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列按照从小到大顺序进行分类的单位依次是(  )
A.种、纲、属、目、科、门、界B.种、属、科、目、纲、门、界
C.科、种、纲、属、目、门、界D.种、纲、目、科、门、属、界

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.如图是心脏结构示意图,请据图回答:
(1)图中2、3、8、9结构的名称依次为右心房、右心室、左心房、左心室.
(2)与3、9连通的血管分别是〔6〕肺动脉、〔5〕主动脉,
与2、8连通的血管分别是〔1〕上腔静脉和〔4〕下腔静脉、〔7〕肺静脉.由此可知,与心房相连通的血管是静脉,与心室相连通的血管是动脉.
(3)图中2与3之间及3与6之间的结构分别是房室瓣和动脉瓣,其作用是保证血液按一定的方向流动.

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