【题目】如图是某科研小组用显微注射法获得转基因超级鼠的实验过程示意图,基本过程是往核未融合的受精卵内注射了大鼠的生长激素基因,结果是转基因超基鼠比它同胎出生的对照鼠的生长速度快2﹣3倍,体积大一被,这项研究被誉为分子生物技术发展的里程碑,请据图回答
(1)根据显微注射法获得转基因超级鼠实验过程的先后顺序,图中A﹣D四个步骤的正确排列顺序是_____
(2)豚鼠体色有黑色和白色,这在遗传学上被称为_____
(3)研究表明,豚鼠体色一串为长染色体隐性遗传,两只黑色的雌、雄豚鼠交配,生出的一窝小豚鼠中有白色和黑色的,那么豚鼠体色中的显性性状为_____,如果控制显性性状的基因用D表示,控制隐性性状的基因应d表示,那么子代黑色豚鼠的基因组成为_____
(4)在豚鼠的有性生殖过程中,基因在其亲子代间遗传的“桥梁”是_____
(5)转基因超级鼠的获得,说明了性状与基因的关系是_____。
【答案】 CABD 相对性状 黑 DD或Dd 生殖 基因控制性状
【解析】(1)如图是用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图,可见正确的顺序是CABD。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,“豚鼠体色为黑色和白色”是同一性状的不同表现形式,因此在遗传学称为相对性状。
(3)两只黑色的雌雄豚鼠交配,生出的一窝小豚鼠中有白色和黑色的,说明黑色为显性性状,白色为隐性性状。如果控制显性性状的基因用D表示,控制隐性性状的基因用d表示,白色的基因型为dd,一个来自父方,一个来自母方,父母双双为黑色,各含有一个显性基因D,因此两只亲本黑色豚鼠的基因组成均为Dd。遗传图解:子代黑色的基因是DD或Dd。
(4)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,生殖细胞(精子与卵细胞)就是基因在亲子代间传递的桥梁。
(5)在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因,得到的是超级鼠,可见在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物的性状的基因,因此说明基因控制性状。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,甲为植物细胞模式图,乙为草履虫结构示意图,请据图作答:
(1)甲图中起支持和保护作用的是[①]________,吃西瓜时会感觉有甜的味道,该物质存在于[]________中.
(2)乙图中草履虫靠图中标号[①]________的摆动,在水中旋转前进.
(3)草履虫是单细胞动物,整个身体就是一个细胞,其与外界进行气体交换的是________,相当于甲图植物细胞结构中的[]________.
(4)细胞的控制中心是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国曾在东北农业大学顺利培育出首例绿色荧光的转基因克隆猪,如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图,请分析并回答相关问题
(1)猪繁殖和哺育后代的方式具有________的特征,因此属于哺乳动物,若甲猪为雌猪,乙猪为雄猪,则荧光猪的性别为________.
(2)荧光猪能发出绿色荧光、说明生物的性状是由________控制的
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,引起这种传染病的病原体是________.
(4)听到主人的某种吆喝后,猪便会返回猪棚,这属于________反射.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究种子的萌发是否需要水分和氧气,小娟同学用菜豆种子为材料,设计如图所示的实验(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子,均为饱满且具有完整活性的胚,杯内为清水,其他条件相同且适宜)。结果,只有种子B萌发。
(1)种子A不萌发、种子B萌发,说明种子萌发需要_________。
(2)种子B萌发、种子C不萌发,种子C不萌发的原因是缺少______________。
(3)该实验的结论是:种子萌发需要_________________和____________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青蛙被称为“农田卫士”,是人类的朋友.可在很多地方青蛙的数量却在不断减少,下列哪项不是导致青蛙数量减少的主要人为因素( )
A. 化肥的过量使用
B. 农药的大量使用
C. 降雨量的减少
D. 人类的大量捕杀
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