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下列哪项叙述不正确(  )
A.森林为人类提供取之不尽的木材等物质
B.森林美化了我们的居住环境
C.森林是野生动物栖息的家园
D.森林稳定了地球上的氧循环和水循环
A、覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林,是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”;为人类提供木材等物质,但并不是取之不尽的,故A错误.
B、森林美化了我们的居住环境,美化人类生存的环境,故B正确.
C、森林可以为动物提供栖息地和生产环境,因此森林是野生动物栖息的家园,故C正确.
D、每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器;森林能涵养水源,在水的自然循环中发挥重要的作用,因此森林稳定了地球上的氧循环和水循环.故D正确.
故选:A.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

近几年来,反常天气纷现世界各地,凸显了严峻的全球气候变暖趋势,其主要原因与碳循环不平衡有关。下图是生态系统中碳循环模式图,其中A、B、c、D表示生态系统的某种成分;①②③④⑤表示某些生理过程。请据图回答(5分):

(1)从微观上看,过程②③④主要是在细胞内的        中进行的。
(2)在食物链“A→D→C”中,若[C]体内增加5千焦的能量,理论上讲最少需要含  
千焦能量的[A]。
(3)参与过程⑤的生物种类主要有                   
(4)碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是                        
(5)“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任,也是每位公民应尽的义务。你应该如何去做?                                                                   
                                                                             
                           (至少写出2条合理措施)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下,二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是(  )
A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

把新鲜的水草放在鱼缸里的主要目的是鱼可以得到充足的______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下列装置中放有金鱼藻,用该装置可以收集到某种气体,下列对该气体的描述不正确的是(  )
A.能使带火星的木条复燃
B.不易溶于水
C.铁能在该气体中燃烧生成氧化铁
D.能与血红蛋白结合

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

养鱼时常把一些新鲜水草放在鱼缸中,其主要作用是(  )
A.为鱼提供氧气B.为鱼提供能量
C.美化鱼的生活环境D.为鱼提供食物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

有了曾做了如图所示的实验:把密闭的玻璃罩放在有光照的适宜环境下.
A图是把一支蜡烛放在一个密闭的玻璃罩中燃烧,不一会蜡烛熄灭了.
B图是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩中,几个小时后小白鼠也死了.
C图是把一支蜡烛放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中,蜡烛不熄灭.
D图是把一只小白鼠放在装有绿色植物的密闭玻璃罩内,小白鼠仍然存活.
分析资料,回答
(1)图B中小白鼠死亡的原因是:______
(2)图D中小白鼠能够存活的原因是:______
(3)A图对于C图来说起______作用.上述实验说明了:______

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是经过暗处理一昼夜后的银边天竺葵的叶子,甲为银边部分,乙为黑纸片遮光绿色部分,丙为见光绿色部分.在光下照射几小时后,取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗.请回答下列问题:
(1)实验时暗处理的目的是______,看到的现象应该是______(甲、乙、丙)呈现蓝色.如果忘记了暗处理则可能看到的现象是______.
(2)此实验中的共有两组对照______和______,变量分别为光照和叶绿素.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

按如图装置进行实验,先放在黑暗环境中一昼夜,然后再移到阳光下照射.

(1)几小时后分别从甲、乙两个放置中取下叶片,待叶片中的叶绿素溶解后,再滴上碘液.其结果是:甲装置中叶片变为______,乙装置中叶片______.这一现象说明______.
(2)该实验中,装置先放到暗环境处理一昼夜的目的是______.

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