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    人的灰指甲是哪种微生物寄生引起的（   ）
    A．细菌B．真菌C．胞类双球菌D．青霉素过敏菌
    B

    试题分析：有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣、灰指甲等皮肤病．。
    点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是了解臂癣、足癣、灰指甲等皮肤病是由真菌引起的。
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    一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间后，小鱼不见了，其原因是
    A．被树根吸收了B．被水冲走了
    C．被猫挖去吃了D．被腐生细菌分解了

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蓝藻、硫细菌、硝化细菌等，能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要。如这些自养型微生物属于（  ）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。
    瓶号
    		甲
    		乙
    		丙
    加入物质
    		50毫升灭菌牛奶
    		50毫升灭菌牛奶
    		50毫升灭菌牛奶
    瓶口处理
    		不作处理
    		不作处理
    		用消毒棉球塞住
    温度
    		25℃
    		5℃
    		25℃
    请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么? (   )。
    A．2组，温度、细菌     B．2组，温度、消毒棉球
    C．2组，温度、空气     D．3组，温度、消毒棉球、细菌

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    防止食品腐败所依据的原理，主要是把食品内的_______和_______杀死或抑制它们的生长和繁殖。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某些细菌能将水果中的有机物分解成简单的无机物，引起食物腐败，这些细菌在生态系统中扮演的角色是（  ）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为证明细菌对植物遗体的分解作用，某同学做了下面4个实验，在每个实验前，都将数量相同、形状大小基本相同的同种树的落叶分成甲、乙两组。（实验过程中滴加无菌蒸馏水，使树叶保持潮湿。）你认为哪一个实验更能证明细菌对植物遗体的分解作用                      
    A．甲组直接放在无菌条件下，乙组直接放在自然条件下
    B．甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组直接放在自然条件下
    C．甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组灭菌后放在自然条件下
    D．甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组灭菌后接种细菌，再放在无菌条件下

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根瘤菌与豆科植物的关系是（ ）
    A．寄生关系B．竞争关系C．合作关系D．共生关系

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生物中，可产生青霉素的是（　　）
    A．青霉B．酵母菌C．曲霉D．肺炎双球菌

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