练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    5．如图是我国西部的某草原生态系统的组成，请分析判断下列各题（你认为正确的在答题栏内填“√”，认为错误的填“×”）
    （1）草原生态系统分布在干旱地区，穴居动物居多，说明了生物的分布和生活习性受到非生物因素的制约和影响．√
    （2）草原能防止土地的沙漠化说明了生物能影响环境．√
    （3）图中的兔和鼠、鹰和狐、狐和蛇还有鹰和蛇之间都存在着竞争食物的生物关系．√
    （4）草原生态系统的土壤中有大量的分解者．√
    （5）生态系统中的生产者、消费者、分解者之间是相互依存的，生产者是其它生物生存的基础．√．

    分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

    解答 解：（1）草原生态系统分布在干旱地区，穴居动物居多，说明了生物的分布和生活习性受到非生物因素的制约和影响，正确．
    （2）草原能防止土地的沙漠化说明了生物能影响环境，正确．
    （3）图中的兔和鼠都吃草、鹰和狐都吃兔和鼠，狐和蛇都吃鼠，鹰和蛇都吃鼠，因此图中的兔和鼠、鹰和狐、狐和蛇还有鹰和蛇之间都存在着竞争食物的生物关系，正确．
    （4）草原生态系统的土壤中有大量的分解者，正确．
    （5）生态系统中的生产者、消费者、分解者之间是相互依存、相互制约的，生产者是其它生物生存的基础，正确．
    故答案为：（1）√
    （2）√
    （3）√
    （4）√
    （5）√

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、以及生产者、消费者、分解者之间的相互关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．植物体进行光合作用的时间是（　　）
    A．只在白天B．黑夜无光时C．只在黑夜D．有光时

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中不正确的是（　　）
    A．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，都能发育新个体
    B．将一丛菊分成许多株，这种繁殖方式属于无性生殖
    C．与扦插相比，压条更有利于植株的存活
    D．利用植物组织培养技术，只需少量的材料就可以在短时间内培育出大量的“试管苗”

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．人感染血吸虫的主要途径是（　　）
    A．饮用了含血吸虫卵的水B．误食钉螺
    C．接触疫水，感染血吸虫的幼虫D．接触粪水中血吸虫的虫卵

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：
    （1）从图中可以看出鲫鱼的外形有何特点呈流线型这种体形有何意义有利于克服在水中运动的阻力．
    （2）可以保持鱼的前进方向的是[4]尾鳍．
    （3）若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是鳃该结构的主要部分是鳃丝．当水从口进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧气就渗入鳃丝上的毛细血管，而血液里的二氧化碳就从毛细血管里渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘流出．
    （4）去农贸市场买鱼时，怎样判断鱼是否新鲜？为什么？鳃是否鲜红．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为小江丽同学的细胞中控制眼睑性状的一对基因Aa位于一对染色体上的示意图．请分析作答：
    （1）如图在小江丽的细胞中，其染色体的组成成分主要是蛋白质和DNA．
    （2）小江丽体细胞中的这一对染色体，若父亲将含a基因的染色体传给了小江丽，那么含有A基因的染色体则来自母亲．
    （3）人类的单眼皮和双眼皮是一对相对性状．
    （4）已知小江丽的父亲为单眼皮，那么小江母亲体内控制眼睑性状的基因组成是AA或Aa．
    （5）小江丽的父母准备要二胎．小江丽想要一个弟弟，她的愿望能够实现的概率是50%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是玉米和青蛙的个体发育过程，据图分析有关问题：

    （1）这两种生物个体发育的起点都是受精卵，这种生殖方式统称为有性生殖．
    （2）假若玉米受精卵的基因组成是DD，则其卵细胞和精子的基因组成是分别是D、D．
    （3）玉米受精过程发生在胚珠内，受精方式是双受精．
    （4）玉米的受精卵发育成胚，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，是新植物的幼体．
    （5）青蛙的受精过程发生在水中，发育过程④的特点是变态发育．
    （6）一颗玉米能开两种花，顶端是雄花，中间的是雌花．传粉方式是异花传粉．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．“霜叶红于二月花”，引起枫叶颜色变化的物质存在于细胞结构中的（　　）
    A．叶绿体B．细胞核C．液泡D．细胞壁

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．狼吃羊，羊吃草，草进行光合作用将光的能量储存在有机物里．从能量流动的角度看，狼获得的能量最终来源于（　　）
    A．狼B．光C．羊D．草

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案