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丰富多彩的大自然给我们提供了美好的环境,下面是我们熟悉的动物,请回答:

(1)上述属于无脊椎动物的是
 

(2)野鸭特有的呼吸方式是
 
.野鸭在每年季节更替时有迁徙行为,这种行为是由
 
决定的.
(3)鲫鱼适于水中呼吸的器官是
 

(4)在生殖发育过程中有变态现象的脊椎动物是
 

(5)蝗虫的发育过程与菜粉蝶相比,缺少的阶段是
 

(6)如图是野鸭的卵,将来能发育成雏鸭的结构是[
 
]
 

考点:动物的分类,鸟卵的结构,鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物.图中鲫鱼属于鱼类,兔是哺乳动物,蝗虫是节肢动物,青蛙属于两栖动物,野鸭属于鸟类.
解答:解:(1)由图可知,鲫鱼、兔、青蛙、野鸭的体内都有脊柱,是脊椎动物.而蝗虫是节肢动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物.
(2)野鸭体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,也是鸟类特有的呼吸方式;野鸭在每年季节更替时有迁徙行为,野鸭的迁徙行为是由体内的遗传物质决定的.
(3)鱼能生活在水中,有两个至关重要的原因,一是用鳃呼吸,二是用鳍游泳.鱼的呼吸器官是鳃,水从口进入从鳃盖后流出,实际上是完成了一次气体交换,水中的溶解氧进入血液中,而血液中的二氧化碳被排出.
(4)变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性方面产生较大的差异,如图中的青蛙的发育是:卵→蝌蚪→青蛙;蝗虫的发育过程是:卵→幼虫→成虫.它们的共同发育特征都是变态发育.
(5)菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育;蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,属于不完全变态发育.因此蝗虫的发育过程与菜粉蝶相比,缺少的阶段是蛹期.
(6)由野鸭的卵结构图可知;1卵白、2胚盘、3气室、4系带、5卵黄、6卵黄膜、7卵壳,2胚盘里面含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来能发育成雏鸭.
故答案为:(1)蝗虫;
(2)双重呼吸;遗传物质;
(3)鳃;
(4)蝗虫和青蛙;
(5)蛹期;
(6)2;胚盘.
点评:回答此题的关键是要明确动物的分类以及各动物的特征,以及鸭卵的结构.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于蒸腾作用的叙述不正确的是(  )
A、可以提高大气湿度,增加降雨量
B、有利于水分和无机盐的运输
C、是植物体的一种正常生理现象
D、散失水分是一种浪费

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为小江用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,箭头表示血流方向,请根据图填写内容:
(1)他在视野中发现了这样一些血管A段是
 
、B段是
 
C段是
 

(2)辨别三种血管的理由是:动脉内血液由
 
流向
 
;静脉内血液由分支流入
 
的血管;毛细血管内血液中的红细胞一般
 
通过.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人体内具有三种结构、功能各具特点的血管是
 
 
、和毛细血管.它们共同构成了血液流通的管道.其中毛细血管的特点是:官腔小,内径仅有8-10微米,只允许红细胞
 
通过;管壁非常薄,只由
 
构成;管内血流速度
 
.毛细血管的这些特点便于血液与组织细胞充分进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是家鸽鸟卵和鸟的胚胎发育的结构示意图.请据图回答

(1)家鸽的卵细胞包括
 
.(用数字标号来表示)
(2)[8]是胚胎,是由鸟卵结构中的[
 
]
 
发育而来的.
(3)鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经雌鸡孵化,胚胎才能继续发育,最终发育成雏鸡.这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受外界
 
的影响比较大.

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把下列相关事项连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据所给材料,请你分析并回答下列相关问题:
地球上的植物种类繁多,除了最常见的绿色开花植物以外,还有许多不开花的绿色植物.这些形形色色的植物种类组成了大自然的整个植物界.根据植物的生活习性、形态和结构特征,可以将它们分成藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等四大主要类群.在漫长的地质年代中,植物四大类群在地球上次第出现,不同时期各领风骚.在4亿年以前的近30亿年时间,地球上的植物仅为原始的、低等的藻类;随后,苔藓植物和蕨类植物扩展到了陆地,蕨类植物成为当时陆地植被的主角;3亿多年前,裸子植物出现,并逐渐取代蕨类植物在陆地上的主角地位;大约1.3亿多年前,被子植物迅速发展了起来,成为地球上种类最多、分布最广、适应性最强的优势类群,一直到现在.这样,今天的地球上才呈现出五彩缤纷的植物世界.
(1)分布在占地球表面70%的水域环境里,空气中的氧气主要由这类植物提供.结构简单,没有根、茎、叶的分化.这类植物是
 

(2)植株比较矮小,叶又小又薄,没有根,且茎、叶中没有输导组织,喜欢生活在阴暗潮湿并且没有污染的环境中,这类植物是
 

(3)生活在森林和山野的阴湿环境中,它们长有羽状叶片,叶片的背后有褐色的囊状隆起,即孢子囊.这类植物是
 
,如被列为国家一级保护植物的
 

(4)裸子植物和被子植物统称为
 
.我市胜利路两侧种植的银杏树属于其中的
 

(5)植物四大类群在生活环境方面,体现出的进化趋势是
 
,其中的种子植物能够适应
 
的环境,生殖过程不受
 
的限制,因而有着更加广泛的分布;在结构功能方面,体现出的进化趋势是
 
,其中的被子植物一般都具有
 
六大器官;在生殖特点方面,体现出的进化趋势是
 

其中藻类植物、苔藓植物和蕨类植物用
 
进行繁殖,种子植物用种子进行繁殖,种子与前者相比,结构复杂、生命力强、寿命长.
(6)从所给材料中,可以推断
 
植物最高等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

表1是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同).请回答问题:
表1  人工孵化蛙卵的实验记录
项目组别水源水量(mL)水温(℃)蛙卵数孵出蝌蚪数
A池塘水50023~25250245
B自来水50016~1825065
(1)从表1可知,导致B组孵化率较低的因素可能是
 

(2)某同学认为实验应按照表2所示的设计去做:
表2  人工孵化蛙卵的实验记录
项目组别水源水量(mL)水温(℃)蛙卵数孵出蝌蚪数
A池塘水50023~25250
B池塘水50016~18250
C自来水50023~25250
D自来水50016~18250
结果预测与分析:
①A组与B组相比,C组与D组相比,如果A、C组的孵化率较高,说明
 

②A组与C组相比,B组与D组相比,如果A、B组的孵化率较高,说明
 

③比较表l和表2的实验方案,更好一些的是
 
;理由是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

种是生物分类中(  )
A、最基本的分类单位
B、最大的分类单位
C、最主要的分类单位
D、最容易划分的分类单位

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