A. | 农田生态系统 | B. | 森林生态系统 | C. | 湿地生态系统 | D. | 海洋生态系统 |
分析 生态系统具有一定的自我调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制.
物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少.据此解答.
解答 解:生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱;
因此生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越越强.选项中农田生态系统最简单,生物的种类和数量最少,调节能力最弱.
故选:A.
点评 掌握生态系统的自我调节能力与生物种类和数量的关系,理解物质能量沿着食物链、食物网流动的特点,即可正确解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成有机物,释放能量和氧 | B. | 合成有机物,储存能量,释放氧气 | ||
C. | 分解有机物,释放能量和氧气 | D. | 分解有机物,储存能量,释放氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使蚯蚓能保持正常的呼吸 | B. | 避免蚯蚓体内缺水死亡 | ||
C. | 便于更好地观察蚯蚓的外部形态 | D. | 防止蚯蚓的皮肤干燥 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向左移动玻片标本 | B. | 向右上方移动玻片标本 | ||
C. | 向右移动玻片标本 | D. | 移动细准焦螺旋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于同一科的动物 | B. | 属于消费者 | ||
C. | 进行呼吸作用 | D. | 进行胎生哺乳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根、茎、叶里有输导组织 | B. | 用孢子进行繁殖 | ||
C. | 没有根、茎、叶器官的分化 | D. | 植株矮小,茎和叶里没有输导组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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