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    【题目】取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）

    A. 机械组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织

    【答案】B

    【解析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织，成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮具有保护作用，属于保护组织，B正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于肺的叙述错误的是（　　）

    A. 肺有两个，左右各一

    B. 肺位于腹腔内

    C. 肺是完成气体交换的重要场所

    D. 肺泡壁由一层上皮细胞构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“千里之堤，毁于蚁穴”可作为下列哪项的实例？（ ）

    A．生物的生存能影响环境 B．生物能够适应生存的环境

    C．生物因素影响生物生存 D．非生物因素影响生物生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对于图的叙述中，哪项是错误的（　　）

    A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶

    B. ②能消化蛋白质

    C. ③分泌的消化液含有多种消化酶

    D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，回答下列问题。

    “艾窝窝”是北京传统的清真小吃。它历史悠久，早在明万历年间内监刘若愚在《酌中志》中写道：“以糯米夹芝麻为凉糕，丸而馅之为窝窝” 。关于艾窝窝的一首民谣道貌岸然出了它的做法：“白黏江米入蒸锅，什锦馅儿粉面搓。浑似汤圆不待煮，清真唤作艾窝窝。”其特点是色泽雪白，形如球状，质地黏软，口味香甜。

    （1）请你分析“艾窝窝”的食材，包括：①糖类，②_____ ， ③_______三大能源物质，以及维生素B1，钙，磷，铁等营养物质。

    （2） 人体摄食“艾窝窝”后，食物的消化从口腔开始。食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团，易于下咽。通过生物课所学知识，唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。请分析回答：（注：艾窝窝中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘液会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉的有无。）

    组别

    1

    2

    3

    4

    艾窝窝碎屑或

    艾窝窝块

    适量艾窝窝碎屑

    适量艾窝窝碎屑

    适量艾窝窝块

    适量艾窝窝碎屑

    唾液/清水

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    A

    温度

    37℃

    100℃

    加入碘液

    5滴

    ①若将1号和2号试管进行对照，这两组实验的除了唾液的有无以外，其余条件应__________。 根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是________号试管。

    ②要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响，应该选用_____号和_____号试管进行对照实验。除了对照性原则，在设计探究性实验过程时还应该满足的另外两个原则是：______，______。

    ③若要利用1号和4号试管进行对照实验，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对如表实验方案中的A处进行补充完善：。

    （3）图中甲、乙、丙三条曲线分别代表三大营养物质在消化系统中的消化过程， ________条曲线是淀粉的消化过程，从图中可以看出，它主要是在阶段______（填字母），即______结构中被消化的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：

    （1）图①表示的嫁接方式中，a是___，b是___。

    （2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的___紧密结合。

    若图中a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd，将来结出果实的果皮的基因组成是___。

    （3）图②中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲、乙、丙依次为植物的根尖、枝条和叶芽与茎的结构示意图，图丁是桃花的结构模式图，图戊是桃的果实示意图。请联系教材所学知识回答下列问题([　]内填代号，横线上填名称)：

    (1)植物的根长长的主要原因是图甲中[　]_________细胞的生长增大细胞体积和细胞分裂增加细胞数量。

    (2)图乙中的枝条正在一天天长高。该枝条的茎是由枝芽中的[　]______发育来的。

    (3)图乙中枝条加粗的原因是图丙中[　]__________结构中细胞不断分裂和分化有关。

    (4)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________。图丁中花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与⑥内的卵细胞结合成受精卵形成新个体，如果这是朵西红柿的花，结出50粒种子，至少需要________粒花粉。

    (5)图戊中结构⑧是由图丁中[　]______发育来的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图分析回答：

    （1）菜豆种子和玉米种子的相同点是都具有 和 ．

    （2）种子萌发时需要营养物质，菜豆种子的营养物质储存在[ ] ；玉米种子的营养物质储存在[ ] ．

    （3）种子萌发时，[ ] 发育成茎和叶，[ ] 发育成根．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是相对性状的是（ ）

    A. 兔的长毛与黑毛 B.家兔的白毛与北极狐的白毛

    C.玉米的高茎与豌豆的矮茎 D.人的单眼皮与双眼皮

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