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    完成如图：
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．
    解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的功能．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项可以看做是一个生态系统（　　）
    A、一条河流
    B、一片草原上所有动物
    C、树木中的所有植物
    D、一片树林中所有的生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国有大量的盐碱地，这样的土地往往颗粒无收，盐碱地不利于植物生长的根本原因是（　　）
    A、盐分和碱性物质更容易进入植物体
    B、盐分和碱性物质能杀死植物体
    C、土壤溶液浓度大，植物会失水
    D、土壤溶液浓度大，植物会吸水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将玉米种子和大豆种子进行比较，共同之处是（　　）
    A、两者都有胚，胚都有四个部分组成
    B、两者都有一片子叶
    C、两者都有胚乳
    D、两者的果皮和种皮都结合在一起

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “鱼儿离不开水”，海带在淡水里无法生存，这一切都说明（　　）
    A、生物能适应一切环境
    B、环境能适应一定的生物
    C、生物只能适应一定的环境
    D、生物不能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用，属于保护组织
    B、在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织
    C、能够使人体产生运动的器官一定含有肌肉组织，如胃壁、心脏壁
    D、一只家鸽的各种组织，都由受精卵分裂和分化形成，其形态、结构和功能都是一样的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果森林被破坏，大气中急剧增加的成分是（　　）
    A、氧气B、甲烷
    C、一氧化碳D、二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察植物叶片的结构时，需要区分上表皮和下表皮，下列方法正确的是（　　）
    A、把形态扁平的一层细胞定为上表皮
    B、把无色透明的一层细胞定为上表皮
    C、把有气孔分布的一层细胞定为上表皮
    D、把靠近栅栏组织的一层细胞定为上表皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    染色体的主要成分是DNA和
     
    ，各种生物的细胞内染色体的形态、
     
    和
     
    都是一定的．

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