A.绿藻 | B.剑水蚤 | C.蜻蜓的幼虫 | D.小鱼 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.南极生态系统成分简单,自动调节能力弱,生态系统的稳定性易被破坏 |
B.南极生态系统的食物网复杂,人类的介入会使原有的食物网遭到破坏 |
C.南极的光照强烈,上空存在臭氧空洞,这会给旅游者带来很大的伤害 |
D.旅游者的活动会使南极的冰川融化,导致海平面上升 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.人类在生物圈中属于生物圈食物链的末端高级消费者,所以人是唯一不受环境影响的生物 |
B.生态系统中所有消费者都是直接或间接以生产者为食物,所以消费者数量只受生产者影响 |
C.动物与动物之间只存在捕食关系,植物与植物之间只存在竞争关系 |
D.非生物因素对所有生物都有影响 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.虽然二者是各自独立的过程,但它们是同时进行的 |
B.物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放 |
C.先有物质循环,然后才有能量流动 |
D.由于有了能量的流动,所以才有了物质循环 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降 |
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降 |
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降 |
D.甲、丙、丁的数量都增加 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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