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在“绿藻→剑水蚤→蜻蜒的幼虫→小鱼→大鱼”这条食物链中,属于生产者的生物是
A.绿藻B.剑水蚤C.蜻蜓的幼虫D.小鱼
A

试题分析:生态系统由非生物部分和生物部分组成,生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物等)和分解者(细菌和真菌等)。绿藻能够利用光能合成有机物,并释放出氧气,为自身和其他生物提供有机物,所以被称为生产者。另外,食物链反映了生态系统中捕食者与被捕食者之间的关系,食物链的起始端一般为生产者。选项A符合题意。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

近年来,我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行动,低碳理念正逐渐深入人心。如图表示目前某市碳循环的实际情况,请分析回答:

(1)从图中可以看出,  是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为氧气和 ,进而通过多条途径进行碳循环。
(2)正常情况下,碳会以有机物的形式通过图中食物链进行传递,伴随着碳的传递,能量沿着食物链流动的特点是  
(3)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过途径④继续参与碳循环,完成这一途径的生物在该生态系统中扮演的角色是  
(4)如果过度利用煤、石油等燃料,就会大大增加生物圈中  的排放量,进而加剧温室效应。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

南极是一个极度冰冻的地方,在科学家眼里,那儿可能蕴涵着无价的科学宝藏。而在勇敢的旅游者眼里,这块冰封的陆地恰好是一个游览胜地。目前,在是否可以到南极旅游的问题上,科学家和旅游者的对抗越来越激烈。科学家之所以强烈反对旅游者去南极旅游,主要原因是 (    )
A.南极生态系统成分简单,自动调节能力弱,生态系统的稳定性易被破坏
B.南极生态系统的食物网复杂,人类的介入会使原有的食物网遭到破坏
C.南极的光照强烈,上空存在臭氧空洞,这会给旅游者带来很大的伤害
D.旅游者的活动会使南极的冰川融化,导致海平面上升

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列四个选项中,能正确表示因捕食关系而建立的食物链的是
A.阳光→草→牛 B.草→兔→狼
C.螳螂→蝉→黄雀 D.水稻→害虫→真菌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物圈中各种生物之间都是互相联系的,他们相互依赖、相互制约,下列关于生态系统的有关叙述正确的是(       )
A.人类在生物圈中属于生物圈食物链的末端高级消费者,所以人是唯一不受环境影响的生物
B.生态系统中所有消费者都是直接或间接以生产者为食物,所以消费者数量只受生产者影响
C.动物与动物之间只存在捕食关系,植物与植物之间只存在竞争关系
D.非生物因素对所有生物都有影响

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态系统中能量流动与物质循环的关系是(    )
A.虽然二者是各自独立的过程,但它们是同时进行的
B.物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放
C.先有物质循环,然后才有能量流动
D.由于有了能量的流动,所以才有了物质循环

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起(    )
A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某草原生态系统的食物网简图,A-F表示该生态系统中的生产者和消费者。请据图回答:

(1)图中含有     条食物链。
(2)生物生命活动离不开能量的供给,此生态系统中能量归根到底是生产者通过     作用固定的太阳能。
(3)图中未表示出来的生物成分是     
(4)该草原生态系统中的生产者是     (填字母)。
(5)若此生态系统受到DDT污染,那么在体内积存DDT最多的生物是 (填字母)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答。

(1)从生态系统的成分看,草属于    ,兔、鼠、鹰等动物属于    
(2)该图共有     条食物链,这些食物链彼此交错构成    
(3)位于食物链中第二环节的生物通常是    (填“植食性”或“肉食性”)动物。
(4)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会                                     

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