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请将下列动物的行为与其相对应的动物表现用直线连接起来.
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.
解答:解:觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,蜜蜂采蜜属于取食行为.
攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.糜鹿的争斗属于攻击行为.
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.壁虎断尾属于防御行为.
生殖行为是与动物繁殖有关的行为.包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等,织布鸟筑巢属于生殖行为.
故答案为:
点评:理解各种行为的概念是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

构成人体细胞的基本物质和主要成分分别是(  )
A、蛋白质和水
B、葡萄糖和蛋白质
C、蛋白质和脂肪
D、葡萄糖和水

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科目:初中生物 来源: 题型:

男性生殖系统中最主要的性器官是(  )
A、附睾B、前列腺C、睾丸D、阴茎

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科目:初中生物 来源: 题型:

在工业污染严重地区的阴湿地带不容易找到苔藓植物,这是因为(  )
A、苔藓植物不适应人类的生存环境
B、苔藓植物极易吸收有害物质而死亡
C、城市内的环境比山林干旱
D、城市内树林少,阳光直射的地方太多,不适于苔藓植物生存

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国婚姻法规定:
 
和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.血缘关系越近的人,遗传基因越相近,婚后生育的子女得遗传病的机会越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图回答问题:

(1)图中属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
图.从图上可以看出,植物细胞与动物细胞共同具有的结构是
 

(2)其中能量转换器位于细胞的[
 
]
 
中.
(3)结构C中含有
 
物质.
(4)切番茄流出的红汁水是
 
,主要来自结构[
 
]
 
中.
(5)图中B的功能是起
 
作用和控制
 
的进出.
(6)图乙中起保护和支持作用的结构为[
 
]
 

(7)观察时,如果想把视野中左上方的 A细胞移到视野中央,可向
 
移动装片.为更好地观察口腔上皮细胞,需要将视野调暗,小雅须改用
 
和平面反光镜.
(8)在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要看着
 
,以免碰到玻片标本.在用显微镜观察标本时,要用
 
眼向目镜里注视,右眼睁开,以便绘图.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从古时候起,人们就梦想像鸟一样在空中自由地翱翔.人类最初尝试制造飞行机,设法在手臂上粘上羽毛或系上有羽毛的翅膀.在历经无数次的挫折和失败以后,人们逐渐认识到单靠羽毛,是不能飞上天的.
(1)鸟类有哪些结构特点是与其飞行生活相适应的?
(2)菲菲说只看到过鸟的粪便,没有看到鸟的小便.请你给她一个合理的解释.
(3)有两种鸟都适于迁徙生活,其中一种鸟的体重较轻,另一种鸟的体重较重,试判断,哪种鸟的迁徙能力更强?

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科目:初中生物 来源: 题型:

学习了生态系统的知识后,小华同学成了“生态迷”,他对校园内的两个池塘进行了长期观察,发现池塘内有下列生物:水螅、河虾、鲫鱼、鲤鱼、青蛙、黑藻、睡莲和其他一些不知名的水草.
(1)他发现两个池塘内河虾的数量不同,由此对影响河虾生长的因素作出假设:鲫鱼数量越多,河虾数量越少.请你也提出一种假设:
 

(2)他采集了较多的黑藻、水螅、河虾和鲫鱼,养在家里的大鱼缸中,鱼底部放有从池塘中取来的淤泥,组成一个微型生态系统来进行实验探究.
①请你写出其中的一条食物链:
 

②为维持生态系统的稳定性,小华在鱼缸中设计并安装了一盏日光灯和一台氧气泵.你认为日光灯的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图A、B是两种真菌的形态结构示意图,据图回答问题:

(1)图A是一种单细胞真菌,叫
 

(2)图B是一种大型的多细胞真菌,叫
 

(3)注明图中各部分名称:
[②]
 
[④]
 

[3]
 
[4]
 

(4)[4]的作用是从
 
中吸收
 
 
等进行
 
生活.

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