精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请将如图所列的植物名称与其相应的特征用线连接起来.
考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系,苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系,蕨类的主要特征及其与人类生活的关系,种子植物的主要特征及其与人类生活的关系,裸子植物的主要特征
专题:
分析:此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的主要特征.
藻类植物:结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物:一般有茎和叶,没有真正的根,只有假根,体内无输导组织,植株长的矮小;
蕨类植物:具有根、茎、叶,不产生种子,一般用孢子繁殖;
裸子植物:能产生种子,种子裸露,没有果皮包被;
被子植物:能产生种子,种子外有果皮包被;
解答:解:1、海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
2、银杏属于裸子植物,能产生种子,种子裸露,没有果皮包被;
3、葫芦藓属于苔藓植物,一般有茎和叶,没有真正的根,只有假根,体内无输导组织,植株长的矮小;
4、肾蕨属于蕨类植物,具有根、茎、叶,不产生种子,一般用孢子繁殖;
5、玫瑰属于被子植物,能产生种子,种子外有果皮包被;
故答案:
点评:了解绿色植物各类群的主要特征是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物的运动需要能量的供应,下列各系统中与能量供应没有直接关系的是(  )
A、循环系统B、消化系统
C、呼吸系统D、神经系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为蝗虫的外部形态及内部结构示意图.请回答下列问题.
(1)蝗虫的身体分为[①]
 
、[②]
 

[③]
 
三部分.
(2)蝗虫的[
 
]
 
负责感觉和摄食,感觉器官有
 
触角.
 
个单眼和
 
对复眼,[
 
]
 
用于摄食.
(3)
 
 
等是蝗虫的附肢,分节.集中容纳内脏器官.此外体表还有[
 
]
 
用于呼吸.
(4)用手触摸昆虫的身体,能感觉到它的表皮比较硬,那是因为它的身体表面包着坚韧的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病.如图为某家族的白化病遗传情况,请分析回答:

(1)白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象,原因是体内缺少了正常基因A,这说明基因与性状的关系是
 

(2)图中⑤号为女性白化病患者,可推知①、②个体的基因组成分别为
 
 

(3)经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a,则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为温带草原生态系统示意图,请分析回答下列问题.
(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
 

(2)在该生态系统中,各种动物属于
 
;没有画出的细菌和真菌属于
 

(3)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的
 
关系建立起来的.
(4)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够
 
环境.
(5)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的
 
能力是有限度的,超过这个限度,草原就很难恢复原样了.
(6)写出有青蛙参与的最长的一条食物链
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞模式图,请根据图示回答:(横线上填名称,括号内填代号)  
(1)当你在光学显微镜下观察黄瓜表皮的果肉细胞时,不易观察到的结构是[
 
]
 

(2)图中的[
 
]、[
 
]和[
 
]结构能够证明此细胞是植物细胞.
(3)辣椒表皮呈红色,决定这种颜色的色素主要分布在[
 
]
 
 内.
(4)图中的1对细胞起
 
作用.
(5)控制中心位于图中的[
 
]
 
中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来.

?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

曲肘时,肱二头肌
 
,伸肘时,肱三头肌
 
.双手自然下垂时,肱二头肌与肱三头肌都
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

科学家通过对大量原始人类化石的研究,认为人类的进化历程可分为
 
 
 
 
等阶段.我国的北京猿人属
 
,山顶洞人属于
 
. 根据鼻型和肤色可将现代人分为
 
 
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案