【题目】地球上现存的植物已知的大约有30万种,除了最常见的绿色开花植物以外,还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。
(1)某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里,空气中许多氧气由它来提供,它很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”来形容它,它是_____植物。
(2)某种植物它不需要吃东西也能生活,长得很小,不开花也不结果,具有假根,它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,它是______植物。
(3)神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物,它叫卷柏,请你再写出一个蕨类植物,如:_________。
(4)种子植物包括被子植物和裸子植物,它们主要区别是种子外面有无_________的包被。
(5)请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中,________最高等。
【答案】(1)藻类
(2)苔藓
(3)铁线蕨
(4)果皮
(5)种子植物
【解析】
试题分析:(1)藻类植物大多生活在水中,其分布十分广泛,分布在占地球表面70%的水域环境里,藻类植物的结构简单,没有根、茎、叶的分化,全身都能进行光合作用,放出氧气,是空气中氧气的重要来源。
(2)苔藓植物没有根,起固着作用的是假根,不能为植株吸收营养物质,长的矮小,有茎、叶的分化,不结种子,用孢子繁殖后代,其生殖离不开水,适于生活在阴湿处。
(3)卷柏属于蕨类植物,即神话传说中的“还魂草”,除此之外,蕨类植物还有铁线蕨、满江红、贯众等。
(4)种子植物包括被子植物和裸子植物,分类依据是种子外有无果皮包被着,被子植物的种子外面有果皮包被着,裸子植物的种子外面无果皮包被,种子裸露。
(5)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物属于孢子植物,用孢子繁殖,孢子只是一个细胞,只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快失去生命力,种子不同,在比较干旱的地方也能萌发,如果遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以待到气候适宜时再萌发。可见同前三种植物相比,种子植物是植物中的优势类群。
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【题目】苹果树与松树相比,最根本的区别在于( )
A.苹果树为灌木,松树为乔木
B.苹果树的叶为卵圆形,松树为针形
C.苹果树的根、茎、叶不发达,松树的根、茎、叶发达
D.苹果种子不裸露,有果皮包被,而松树种子是裸露的,
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【题目】下列关于人类起源与进化的叙述,正确的是( )
A.人类是由类人猿逐步进化而来的
B.人类进化过程中,一直向着有利于直立行走的方向变异
C.人类进化过程中脑容量逐渐增多
D.能使用工具是人猿分界的标志
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【题目】造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是( )
A.汽油和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改
B.二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收二氧化硫
C.人造含氟制冷剂的泄露;采用无氟制冷剂
D.煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地
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【题目】在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是( )
A.持续收缩
B.持续舒张
C.同时收缩,再同时舒张,交替进行
D.一组收缩,另一组舒张,交替进行
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【题目】为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:
(1)将一节5号电池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;
(2)在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D;
(3)在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;
(4)在四只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液;
(5)再向各鱼缸中分别放入三条金鱼,定时喂养同种饲料,观察并记录情况。结果见下表:
A | B | C | D | |
所加浸出液的体积/毫升 | 50 | 100 | 200 | 400 |
金鱼成活时间/天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根据以上设计,回答下列问题:
(1)该同学提出的假设是:________________________。
(2)该实验第5步中,放入各缸的金鱼必须是__________________。
(3)通过实验,该同学得出的结论是:________________________。
(4)实验时是否需要设置对照组?_________。该如何设置?
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【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2 |
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 ,与1号试管起 作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是 .
(4)某校餐厅在学生考试期间设计了一份食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐.生物教师认为这一食谱营养不够均衡,你认为加上哪种食物后这份食谱就会变得更为合理 (答出一种即可)
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