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1.秋天来了,变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明(  )
A.杨树能够繁殖和生长B.杨树能够排出体内的废物
C.杨树的生活需要营养物质D.杨树能够进行呼吸

分析 生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:生物能排出身体内产生的废物,如动物和人排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿.植物排出废物的方式:落叶.因此,变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明杨树能够排出体内的废物.
故选:B.

点评 解此题的关键是理解生物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在制作人的口腔上皮细胞的装片时,需要往载玻片上滴加(  )
A.清水B.生理盐水C.糖水D.碘液

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列对绿色植物光合作用和呼吸作用的说法正确的是(  )
A.日光下进行光合作用,呼吸作用停止
B.白天光合作用强于呼吸作用,晚间只进行呼吸作用
C.晚间光合作用弱于呼吸作用
D.光合作用是把无机物转化成有机物,并释放能量的过程

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于一个体细胞分裂产生的两个子细胞的说法中,正确的是(  )
A.新细胞的染色体数目是原细胞的一半
B.新细胞的染色体数目和原细胞相同
C.新细胞含有的染色体数目是原细胞的两倍
D.新细胞与原细胞大小完全相同

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.以下不是细菌和真菌的生活所必须的是(  )
A.氧气B.水分C.有机物D.适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.小明设计了一个细菌培养实验,步骤如下.请分析回答:

步骤一:取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,分别标记为甲、乙、丙号.将三个培养皿高温灭菌,冷却至常温.
步骤二:洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一只无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不涂抹.加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养(处理如图).
(1)根据实验过程,你认为小明要探究的问题是洗手会使手上的细菌减少吗?.
(2)丙培养皿的作用是对照,培养基和培养皿在接种前须经高温灭菌处理.
(3)棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的接种步骤.
(4)预期几天后,三个培养皿中细菌菌落最多的是甲.小明观察细菌菌落表面或光滑粘稠或粗糙干燥.
(5)与真菌相比,细菌细胞的结构中没有成形的细胞核.
(6)青霉素对动物细胞和人体细胞没有杀伤能力,但却有杀灭细菌细胞的作用,请你联系细胞结构的相关知识来推测,可能是因为青霉素对细菌细胞结构细胞壁的形成有抑制作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤示意图,请据图回答下列问题:

(1)正确的实验操作顺序是EBDCA(请填写序号).
(2)A步骤中所滴的液体是稀碘液.
(3)B步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的内表皮.
(4)C步骤的规范操作方法为:用镊子夹起盖玻片,让盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴,使盖玻片的一边完全与液体接触且盖玻片与液面形成一个夹角,然后再缓缓地放下盖玻片.
(5)步骤D的操作目的是展平标本、防止皱缩重叠,如果D步骤操作不当,使洋葱表皮皱缩重叠起来,则显微镜下就会看不清细胞结构,因为显微镜下观察的标本要求是薄而透明的.
(6)若要制作人体口腔上皮细胞临时装片,在步骤B所滴的液体是0.9%的生理盐水,目的是为了维持细胞的正常形态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.观察如图所示的菜豆种子和玉米种子,下面关于它们的不同点的说法,正确的是(  )
A.菜豆有果皮,玉米无果皮B.菜豆有种皮,玉米无种皮
C.菜豆有子叶,玉米无子叶D.菜豆无胚乳,玉米有胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于细胞的说法,正确的一项是(  )
A.细胞中的物质都是自己制造的
B.并不是所有的物质都能穿过细胞膜
C.所有生物都是由细胞够成的
D.凡是植物细胞都含有叶绿体,并能进行光合作用

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