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    男性和女性产生生殖细胞的部位分别是（　　）
    A、A睾丸、卵巢
    B、附睾、子宫
    C、睾丸、输卵管
    D、阴茎、阴道
    考点：人体男性生殖系统的结构和功能,人体女性生殖系统的结构和功能
    专题：
    分析：男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．
    解答：解：男性的生殖细胞是精子，女性的生殖细胞是卵细胞．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素．所以男性和女性产生生殖细胞的部位分别是睾丸、卵巢．
    故选：A．
    点评：男女生殖系统是中考考察的重点内容，一般以填空和选择的形式出现，较为简单．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有甲乙丙三个相邻的活细胞（如图），其中细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，那么水分子在三个细胞中运动情况正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    合欢树的叶片在清晨展开，傍晚合拢，这种现象说明生物具有哪个特征（　　）
    A、进行呼吸
    B、对外界刺激作出反应
    C、吸收二氧化碳的需要
    D、生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题．

    （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[
     
    ]
     
    ．如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把玻片向
     
    移动，使物像位于视野中央．
    （2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有
     
    ，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
    （3）细胞结构中，[
     
    ]
     
    含有遗传物质，能够传递遗传信息．
    （4）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[
     
    ]
     
    ．
    （5）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，起
     
    和
     
    作用．
    （6）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构是．它的功能除保护以外，还能控制．
    （7）人体与植物细胞在形态结构上不一样，但都具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构？[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （8）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须转动图中标号为
     
    的结构．
    （9）观察时应先选用物镜
     
    ．（填“高倍”或“低倍”）
    （10）用来调节光线强弱的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是不同生物的生殖与发育时期图，请识图作答：

    （1）上图中属于有性生殖的是
     
    （填写字母）；与无性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的
     
    ，对于生物的进化更加有利．
    （2）图A表示嫁接种类中的
     
    ，保证①成活的关键是
     
    ；若想在短时间内大量繁殖①的脱毒苗，可采用
     
    的方法．
    （3）图C、F所示生物的生殖方式分别是
     
    、
     
    ．
    （4）图D中可作为判断鸟卵是否受精的标志的是
     
    （填写数字），受精卵该结构的特点是
     
    ；若想证明卵壳表面有很多气孔，你预采用的方法是（简要概括）
     
    ．
    （5）图E代表的生物的发育方式是
     
    ，其发育过程①②③④分别称为
     
    （用箭头和文字表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仔细阅读下列两则资料而后分析回答下列问题：
    资料一：传说楚汉相争末期，西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字--“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．原来这是汉王刘邦派谋士用蜜糖写的字，“召集”来了许多蚂蚁，顶羽不知是计，心理防线被攻破，遂中计身亡．
    资料二：夏季旷野，常可见不同种类的萤火虫四处活动，它们通过发光指示其飞行路线．不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线都不相同，雌虫识别出同种雄虫发出的闪光后，便会发回信号（闪光）并向雄虫飞去完成“交尾”．
    （1）资料一中蚂蚁能够遵照刘邦的意图围成大字，这与蚂蚁的食性有关；蚂蚁喜食
     
    ，蚂蚁的通讯方式之一是靠
     
    ．
    （2）资料二中描述的是萤火虫的
     
    行为，它属于
     
    （“先天性”/“学习”）行为．
    （3）不同种类的雌、雄萤火虫有可能发生“交尾”现象吗？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞生命活动的控制中心是图中的（　　）
    A、①B、③C、④D、⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    剪取带叶的茎泡在红色液体里，过一段时间，将茎横切，可以看到染红的部位是（　　）
    A、树皮B、导管C、筛管D、形成层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一般说来，动物越高等，形态结构越
     
    ，学习行为就越
     
    （多、少），学习能力就越
     
    （强、弱），而且学习行为在动物的全部行为活动中所占的比重
     
    ，越容易适应
     
    的环境．

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