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    19．下列运动方式中，能使动物适应更广阔空间生活的是（　　）
    A．游泳B．奔跑C．行走D．飞行

    分析 动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．

    解答 解：动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应．在飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式中，飞行的活动范围广，是适应更广阔空间生活的运动方式．
    故选：D

    点评 对于本知识的掌握，可以通过绘制知识结构图来记忆．知识的形象化，一个是便于记忆，另一个可以将知识系统化，便于理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．与骨的长粗和骨折后的修复及骨的长长有关的是（　　）
    A．骨膜内的成骨细胞和骨骺端的软骨层细胞
    B．骨骺端的软骨层细胞和骨膜内的成骨细胞
    C．骨松质和骨密质
    D．骨密质和骨松质

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．哺乳动物具有胎生、哺乳、体温恒定、体内有膈等特征，地球上大约有4000多种．哺乳动物的呼吸器官是肺，牙齿分为三种，其中门齿具有切断食物作用；臼齿具有磨碎食物作用；犬齿具有撕裂食物作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．通常情况下，下列饮食结构合理的是（　　）
    A．一日三餐，按时进餐B．合口味的多吃，不合口味的少吃
    C．早上、中午少吃，晚上多吃D．为了节省时间不吃早饭

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各项中，属于后天学习行为的是（　　）
    A．候鸟的迁徙B．排尿反射
    C．飞蛾扑火D．鹦鹉对客人说“再见”

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，下列各食物链提供给猫头鹰的能量最多的是（　　）
    A．绿色植物→鼠→猫头鹰
    B．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
    C．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
    D．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题：

    （1）用图中数字回答（在横线上填相应的数字）：胚根2、9；发育成茎和叶的是4、7．
    （2）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称胚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．一个长期生活在缺碘地区且患“大脖子病”的孕妇，她所生的孩子容易患（　　）
    A．呆小症B．侏儒症C．“大脖子病”D．巨人症

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．病毒只能寄生在活细胞内，脱离活细胞就会变成结晶体．√（判断对错）．

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