【题目】关于如图所示现象,解释不正确的是( )
A.“毛”的颜色不同,说明霉菌不是同一类型
B.所看到的“毛”是霉菌的菌落
C.所看到的“毛”是由细菌形成的菌落
D.橘子易发霉长毛是因为橘子能为微生物的生长提供水分、有机物等
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”,从食物链的角度看,能正确表达成语含义的是( )
A.螳螂→蝉→黄雀
B.蝉→螳螂→黄雀
C.树→蝉→螳螂
D.黄雀→螳螂→蝉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察水螅图,填写下面空
(1)水螅的身体由内外两层细胞[3]和[4]构成,[3]的细胞围成的空腔叫做[5] , 它与[2]相通,吃进去的食物在该腔内被消化,消化后的食物残渣仍由[2]排出。
(2)通过观察,可以发现水螅的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,这种体形称为 .
(3)水螅身体的一端附在水草等物体上,另一端伸展着5~12条柔软细长的[1] , 用于探寻和捕获猎物,该处有较多的 , 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下面物质循环图回答问题:
(1)兔、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的[C]把它们分解为[A]和[B] .
(2)在阳光下,[A]和[B]又被植物利用进行作用,制造出的进一步又被动物利用.
(3)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某片桃园旁新建了一个养蜂场,那么,这片桃园的产量将会( )
A.由于蜜蜂大量增加,会吃掉大量的花粉,因而产量会大量减少
B.由于桃花是虫媒花,蜜蜂会帮助桃花传粉,因而产量会增加
B.由于桃花是风媒花,蜜蜂对桃子的产量没有影响
D.桃花虽然是虫媒花,但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响
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