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可作为塑料温室大棚的“气肥”,施用后增产效果明显,科研人员为了有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量,测定了一个密闭蔬菜大棚的CO2浓度,发现一昼夜在120~600mg/L之间波动,变化幅度远大于室外。以下是A、B、C、D四位同学绘出的该密闭塑料温室蔬菜大棚内CO2浓度的曲线,其中正确的是(若晴天日出日落时间分别为6:00和18:00)
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A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?临沂)CO2可作为塑料温室大棚的“气肥”,施用增产效果明显,科研人员为有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量,测定了一个密闭蔬菜大棚内的CO2浓度,发现一昼夜在120-600mg/L之间波动,变化幅度远大于室外.若晴天日出日落时间分别为6:00和18:00,试根据你所学的生物学知识,在如图坐标系中绘出该密闭塑料温室大棚内CO2浓度日变化的大致曲线,并解释原因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

二氧化碳可作为塑料温室大棚的“气肥”,施用后增产效果明显,科研人员为了有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量,测定了一个密闭蔬菜大棚的CO2浓度,发现一昼夜在120--600mg/L之间波动,变化幅度远大于室外.以下是A、B、C、D四位同学绘出的该密闭塑料温室蔬菜大棚内CO2浓度的曲线,其中正确的是(  )(若晴天日出日落时间分别为6:00和18:00)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

CO2可作为塑料温室大棚的“气肥”,施用增产效果明显,科研人员为有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量,测定了一个密闭蔬菜大棚内的CO2浓度,发现一昼夜在120-600mg/L之间波动,变化幅度远大于室外.若晴天日出日落时间分别为6:00和18:00,试根据你所学的生物学知识,在如图坐标系中绘出该密闭塑料温室大棚内CO2浓度日变化的大致曲线,并解释原因.

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科目:初中生物 来源:临沂 题型:解答题

CO2可作为塑料温室大棚的“气肥”,施用增产效果明显,科研人员为有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量,测定了一个密闭蔬菜大棚内的CO2浓度,发现一昼夜在120-600mg/L之间波动,变化幅度远大于室外.若晴天日出日落时间分别为6:00和18:00,试根据你所学的生物学知识,在如图坐标系中绘出该密闭塑料温室大棚内CO2浓度日变化的大致曲线,并解释原因.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2007年山东省临沂市中考生物试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题

CO2可作为塑料温室大棚的“气肥”,施用增产效果明显,科研人员为有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量,测定了一个密闭蔬菜大棚内的CO2浓度,发现一昼夜在120-600mg/L之间波动,变化幅度远大于室外.若晴天日出日落时间分别为6:00和18:00,试根据你所学的生物学知识,在如图坐标系中绘出该密闭塑料温室大棚内CO2浓度日变化的大致曲线,并解释原因.

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