【题目】请根据下面的制作和探究实验回答问题:
(一)我国农村每逢日每家每户都有制作米酒的习俗。家庭制作米酒的主要步骤是:①蒸熟饭并冷却(30℃)→②加酒曲→③保温发酵。请回答:
(1)该酒曲中含的主要微生物是____________。
(2)步骤③中将糯米饭冷却到30℃的目的是___________________。
(3)有一名同学按工序制作来酒,几天后却发现糯米饭发霉了,米酒没制成功,原因可能是____________________(写出一条即可)。
(二)某兴趣小组尝试制作酸奶,其主要步骤如下:①奶粉和糖加水混合→②热处理(煮沸)→③冷却(42℃ -43℃) →④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。
请回答:
(4)步骤④相当于细菌、真菌培养方法中的__________。
(5)制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含的主要微生物相比,其细胞结构的主要特点是____________________。
(6)酸奶常用______________________________方法保存。
(三)某实验中学学生探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”进行了以下实验:
材料和用具:20℃室温条件下,20只大小一致,每10秒心脏跳动在30~36次之间的成年水蚤;向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL、30mlL、40mL、50mL的蒸馏水,浸泡1天,制成不同浓度的烟草浸出液。
实验步骤:①将水蚤分成5等份,分别移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中,5分钟后,测量每只水蛋的心跳次数,②分别计算各组水蚤每10秒心跳次数,其数据记录如表:
组号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
用不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液 | 清水 | 20mL | 30Ml | 40mL | 50mL |
每10秒心跳次数 | 35 | 42 | 39 | 37 | 36 |
(7)本实验中设计的变量因素是_________________,第一组加清水的作用是________________。
(8)实验中要选用大小一致的水蚤,且室温等条件都相同,这样做的目的是____________________。
(9)根据实验数据分析,烟草浸出液对水蚤的心率具有___________作用。
【答案】酵母菌 防止高温杀死酒曲中的酵母菌 在制作过程中经常打开容器盖 接种 无成形的细胞核 冷藏法 烟草浸出液的浓度 对照 控制实验变量做到唯一 促进
【解析】
(1)微生物的发酵技术在食品制作中有重要的应用,如酿酒要用到酵母菌,分析资料,结合题意答题。
(2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同,其它量皆相同的实验,对照实验的问题、假设和结论最好一致。
(1)制作米酒时要用到酵母菌,酒曲中的菌种主要就是酵母菌,酵母菌发酵分解有机物能产生酒精,因此在制作甜酒的时候要加入酒曲,目的是加入酵母菌。
(2)步骤③中将糯米饭冷却到30℃的目的是防止高温杀死酒曲中的酵母菌。
(3)制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入,否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,因此制酒时要注意密封,不能随便打开容器,所有的器皿要消毒干净,用的酒曲要纯正等,以避免其它杂菌的污染。有一名同学按工序制作米酒,几天后,却发现糯米饭发霉了,米酒没制成功,原因可能是在制作过程中经常打开容器盖。
(4)步骤④加入一些品牌酸奶,相当于细菌真、菌培养方法中的接种。
(5)制作酸奶用到的微生物是乳酸菌,属于细菌;米酒酒曲中含的主要微生物是酵母菌,属于真菌,二者相比,乳酸菌细胞结构的主要特点是无成形的细胞核。
(6)酸奶常用冷藏法方法保存。
(7)(8)为了确保实验结果只是由烟草浸出液浓度的不同引起的,就应当使实验环境中除烟草浸出液的浓度不同外,其它条件都相同,即在对照实验中要保证实验变量的唯一。第一组加清水的目的是形成对照。为减少实验的误差、避免实验结果的偶然性,对实验数据的处理要取平均值。
(9)分析实验数据可知:在清水中水蚤的心率最低,在烟草浸出液中随浓度的增大,心率逐渐增加。即烟草浸出液能够促进水蚤的心率。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水中生活的动物种类多,运动方式多样。如:水母可以依靠身体的伞部在海洋中作_________运动;乌贼依靠漏斗喷水和腕的摆动,推动身体进行快速的_________运动;虾的腹部有许多附肢, 依靠附肢在水中作_________运动。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物在生物圈中的作用十分广泛,其具体表现有( )
①维持生态系统的平衡 ②帮助植物传粉、传播种子 ③为人类提供生活原料 ④生产抗生素类医药品 ⑤用于仿生技术的研究 ⑥彻底分解植物枝叶,促进物质循环.
A. ①②③⑤ B. ①②⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ①②③⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列与艾滋病患者的接触行为中,哪些行为不会被传染
①交谈②共餐③握手④共用注射器⑤拥抱⑥共用牙具⑦一起学习
A. ①③⑤ B. ①②③⑤⑦ C. ①②③⑤⑥⑦ D. ①②③⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关抗原和抗体的叙述中,错误的是
A. 引起人体产生抗体的物质叫做抗原
B. 一种抗体只能针对一种特定的抗原发挥作用
C. 抗体与抗原结合后,可以促进吞噬细胞的吞噬作用或使病原体失去致病性
D. 某人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生给他注射的破伤风抗毒血清属于抗原
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列资科井分析回答问题:
资料:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过调练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为,结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于___________。蚯蚓和小白鼠学走迷宫的行为属于__________。
(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的结构与其功能对应正确的是
A. 蝗虫的外骨骼——进行气体交换 B. 海蜇的刺细胞——防御、捕食
C. 扇贝的外套膜——帮助消化食物 D. 蛇的角质鳞片——协助身体蠕动
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