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下列有关生物与环境相互关系的描述,错误的是


  1. A.
    非生物因素如光、温度、水分能影响生物的生活
  2. B.
    生物与生物之间的关系,最常见的是合作关系
  3. C.
    生物都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
  4. D.
    生物与环境相互作用的结果是环境不断改变,生物不断进化
B
分析:此题考查的是生物与环境相互关系.可以从环境因素的组成,生物与生物之间的关系,生物适应环境,生物与环境相互影响方面来切入.
解答:A、环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.因此非生物因素如光、温度、水分能影响生物的生活.故不符合题意;
B、生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.故符合题意;
C、现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征.如:蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸,用四肢行走,体内受精,这些都是与陆生环境相适应的;猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪,有利于捕食其他动物.故不符合题意;
D、环境影响生物的生存,如南橘北枳体现了环境对生物的影响,沙漠上植物稀少等;生物必须适应环境,如在沙漠地区生长的植物(沙棘)必须耐旱才能正常生长;环境在不断变化,生物也在不断发生变化以适应环境,同时生物也在不断改变环境,如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,大树底下好乘凉,当在沙漠地区植树(沙棘)大面积获得成功后沙漠可以变成绿洲.因此生物与环境相互作用的结果是环境不断改变,生物不断进化.故不符合题意.
故选B.
点评:解答此类题目的关键是理解生物与环境是相互影响的,生物适应环境又能影响环境以及生物与生物的关系.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?仙桃)下列有关生物与环境相互关系的描述,错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生物防治的叙述,正确的是(  )
A、生物防治的优点是不会造成环境污染B、生物防治是利用生物防治病虫害的技术C、生物防治的方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等D、生物防治与农药防治相结合,不会影响生物与环境

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科目:初中生物 来源:仙桃 题型:单选题

下列有关生物与环境相互关系的描述,错误的是(  )
A.非生物因素如光、温度、水分能影响生物的生活
B.生物与生物之间的关系,最常见的是合作关系
C.生物都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
D.生物与环境相互作用的结果是环境不断改变,生物不断进化

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科目:初中生物 来源:2012年湖北省天门、仙桃、潜江、江汉油田中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物与环境相互关系的描述,错误的是( )
A.非生物因素如光、温度、水分能影响生物的生活
B.生物与生物之间的关系,最常见的是合作关系
C.生物都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
D.生物与环境相互作用的结果是环境不断改变,生物不断进化

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