像蚯蚓.水蛭和沙蚕等身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物.我们把他们叫做．可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物叫做．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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像蚯蚓、水蛭和沙蚕等身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物，我们把他们叫做

．可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物叫做

．

考点：环节动物的主要特征,变温动物和恒温动物的概念及其区别

专题：

分析：蚯蚓的身体有许多体节组成，属于环节动物，恒温动物是可以通过自身的调节而维持体温恒定．

解答：解：蚯蚓、水蛭等的身体成长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物；
可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物叫做恒温动物，如鸟类和哺乳动物．
故答案为：环节动物；恒温动物

点评：明确各种动物的身体结构特点和生理特点即能正确答题．

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科目：初中生物 来源： 题型：

科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了如图排序图，请观察分析回答有关问题．
（1）从排序图可以看出，在人的体细胞中，染色体是

存在的．
（2）图

是男性染色体的排序图，其产生的生殖细胞中含有

条染色体．
（3）男性有

种精子，女性有

种卵细胞．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示发生在植物体内的各项生理活动，请据图回答：
（1）植物的根系保证了[E]过程的进行，它表示植物的吸收作用．植物的根只有在根毛细胞液浓度

（填大于、小于或等于）土壤溶液浓度时，才能吸收水和无机盐．
（2）[D]过程表示根吸收的水和无机盐沿着茎的木质部中的

向上运输．
（3）植物吸收的水一部分成为了过程[C]

的原料之一；绝大部分则通过[B]过程散失到外界，其散失的门户是叶片上的

．
（4）[A]过程的意义在于为植物的各项生命活动提供了

．
（5）[C]过程发生的场所是植物细胞的

．

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（判断对错）

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科目：初中生物 来源： 题型：

维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某研究性学习小组对它研究如下：
实验一、甲同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响．他设计了如下实验方案：（测定原理：C₆H₈O₆+I₂→C₆H₆O₆+2HI）
Ⅰ．把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；
Ⅱ．取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：

汁液	新鲜西红柿的汁液	放置一周的西红柿的汁液
滴数	12	20

实验二、乙同学根据维生素C可使高锰酸钾（KMnO₄；）溶液褪色的原理，进行了如下表所示的实验．

编号	维生素C溶液的处理方法	使40毫升KMnO₄溶液褪色的平均滴数
1	放置于室内暗处0.5小时	15
2	强烈阳光直射5小时后，放置于室内暗处0.5小时	22
3	60摄氏度水浴加热l0分钟后，放置于室内暗处0.5小时	21